江苏省高校公共体育教师职业技能指标体系的构建与探索.docx

江苏省高校公共体育教师职业技能指标体系的构建与探索

一、引言

1.1研究背景

在教育改革不断深化与体育教育日益受重视的时代背景下，教师职业技能的提升成为教育领域的核心议题之一。对于江苏省高校公共体育教师而言，构建科学合理的职业技能指标体系，不仅是顺应教育发展潮流的必然选择，更是提升体育教学质量、促进学生全面发展的关键所在。

近年来，随着“健康中国”战略的深入实施，社会对高校体育教育的关注度与日俱增。高校体育作为培养学生身体素质、塑造健康人格、提升体育素养的重要阵地，其教学质量直接关系到学生的身心健康和全面发展。在此背景下，高校公共体育教师作为体育教育的实施者，其职业技能的高低直接影响着教