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时间:90分钟满分:100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
注意事项:亲爱的同学:我们迎来了新的一学期,紧张有序,丰富多采的学校生活已经开始了。通过一段时间的学习,相信你一定有了很多的收获。
1.亲爱的同学:答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.经过两周的认真学习,你一定又掌握了不少新的知识,你作好准备了吗?现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧!相信你会做得很棒!记住:要细心哦!
知识能力与运用
一、下面是几把印有古诗或俗语的团扇,请你补充扇面内容。(3分)
阅读语段,完成练习。(10分)
回望历史,为chèdǐ()推翻“三座大山”,解放全中国,无数革命先烈英勇献身:李大钊面对cánbào()的敌人,始终沉着镇定,忍受kǔxíng(),不屈不挠;红四团不惧湍急的洪流、móguǐ()般的敌人,克服重重困难,飞夺泸定桥;董存瑞在敌人的疯狂扫射下匍匐前进,舍身炸暗堡……“”他们为民族解放、人民利益而死,他们的死比泰山还重。作为青少年,我们应铭记历史,悼念先烈,寄托āisī()的同时承担起更多的zérèn()和使命。
1、根据语境,看拼音写词语。(6分)
2、用“√”给加点字选择正确读音。(2分)
李大钊(zhāozāo)匍匐(fúpú)
铭记(míngmín)悼念(diàodào)
3、填入语段横线处的名句,最合适的一项是()。(2分)
A.封侯非我意,但愿海波平。
B.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
C.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
D.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
三、选择题。(10分)
1、下列加点字词的解释不正确的一项是()。(2分)
A.何当金络脑(什么时候)B.任尔东西南北风(任意)
C.快走踏清秋(跑)D.烈火焚烧若等闲(平常)
2、下列句中加点的词语使用正确的一项是()。(2分)
A.针对有些同学写作业速度慢,拖拖拉拉的情况,班长提出了精兵简政、提高效率的观点。
B.一轮红日从惊天动地的海面冉冉升起。
C.虽然我们学校的学生来自五湖四海,但是这并不影响我们团结合作。
D.看到超市的门开了,等在门口准备抢购的我立刻一拥而入。
3、选择恰当的关联词语填空。(2分)
A.因为……所以……B.只要……就……
C.如果……就……D.不管……都……
()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。()是什么人,谁向我们指出()行。()你说得对,我们()改正。
4、下列诗句中没有运用借物喻人的一项是()。(2分)
A.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
C.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
D.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
5、下列关于课文内容的说法,正确的一项是()。(2分)
A.《石灰吟》是清代诗人郑燮为自己的画作《竹石图》所题的诗
B.《马诗》托物言志,诗人以马自喻,表达了他乐观、豁达、热爱动物的思想感情
C.《十六年前的回忆》一文首尾呼应,突出了作者对父亲遇害的事情记忆深刻
D.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲,是一篇说明文
四、按要求完成句子练习。(6分)
1、董存瑞跑到连长身边,坚决地说:“我去炸掉敌人的暗堡!”(改为转述句)
2、亮亮与四年未见的朋友在街头重逢,
。(运用人物描写的方法把句子补充完整)
3、假如我是一名教师,将把知识和爱全部献给孩子。(仿写句子,体现“为人民服务”的思想)(2分)
假如我是,将;假如我是
,将。
五、根据所学内容填空。(9分)
1、读诗体悟伟大的品格。郑燮在《竹石》中用“千磨万击还坚劲,
”表达自己坚定的意志;于谦在《石灰吟》中用“粉骨碎身浑不怕,”书写自己不屈的品格。他们是大家成长路上的榜样。
2、读诗树立远大的志向。李贺在《马诗》中用“,
”表达自己的远大抱负,同学们也要树立远大的理想,脚踏实地,不懈奋斗,争
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