基因指导蛋白质的合成（第二课时）课件-高一下学期生物人教版必修2.pptx

第1节基因指导蛋白质的合成（第二课时）

;转录;遗传信息储存在细胞核的DNA中;2.碱基与氨基酸之间的对应关系是怎样的?;mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。每3个这样的碱基叫作1个密码子。;1961年克里克实验

实验材料：T4噬菌体

实验思路：研究其中某个基因的碱基增加或减少

对其编码蛋白质的影响。

实验过程：增加或删除1个/2个/3个碱基，

观察是否能正常产生蛋白质。

实验结果：①增加或删除1个/2个碱基，无法正常产生蛋白质；

②增加或删除3个碱基，可以正常产生蛋白质。

实验结论：遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸。遗传密码从一个

固定的起点开始，以非重叠的方式阅读，密码子之间没有分隔符。;1961年蛋白质的体外合成实验

科学家：尼伦伯格、马太

实验过程：

①在每个试管中分别加入1种氨基酸；

②在每个试管中加入除去了DNA和mRNA的细胞提取液；

③在每个试管中加入人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸。

实验结果：加入苯丙氨酸的试管中，出现了多聚苯丙氨酸的肽链。;除去DNA和mRNA的细胞提取液;第一个碱基;已知一段mRNA的碱基序列是

5?-AUGUACAACCGGCCCCUACAGGAUUAA-3?，

你能写出对应的氨基酸序列吗？;第一个碱基;第一个

碱基;1.你认为密码子的简并对生物体的生存和发展有什么意义？;密码子读取方向：mRNA的5→3，从起始密码子开始，相邻的密码子无间隔、不重叠。;mRNA进入细胞质后，与什么结构结合，形成合成蛋白质的“生产线”?

将氨基酸运送到“生产线”上去的“搬运工”是什么？;⑴形状：;tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子

相互识别时是的。

故密码子的读取反向是：端；

反密码子的读取反向是：端；

;P;遗传信息、密码子(遗传密码)、反密码子三者关系;每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸；

每种氨基酸可由一种或几种tRNA转运。;易错知识点判断：;游离在细胞质中的氨基酸，是怎样被运送到合成蛋白质的“生产线”上的呢？

;;;;;;;;;;;;;时间;;①;①;7．请据图概括真核细胞和原核细胞转录、翻译的区别。;复制;生物种类;;各种生物遗传信息的传递途径

（1???能分裂的细胞生物及噬菌体等DNA病毒遗传信息的传递：

（2）具有RNA复制功能的RNA病毒(如烟草花叶病毒)遗传信息的传递：

（3）具有逆转录功能的RNA病毒(如艾滋病病毒)遗传信息的传递：

（4）高度分化的细胞遗传信息的传递：;DNA;D