5应对自然灾害（第1课时）教学设计-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docx

5应对自然灾害（第1课时）教学设计-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

教材章节：统编版六年级下册道德与法治《应对自然灾害》

内容：本节课主要围绕自然灾害的类型、危害以及应对措施展开。通过学习，学生能够了解自然灾害的常见类型，如地震、洪水、台风等，认识其危害，并掌握基本的应对方法，提高自我保护意识和能力。

二、核心素养目标

培养学生尊重生命、珍爱生命的意识，提高学生面对自然灾害时的自我保护能力。通过学习，学生能够树立正确的安全观念，增强社会责任感，学会在紧急情况下做出正确的判断和行动，形成良好的法治意识和道德品质。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-明确自然灾害的类型及其特点：通过实例分析地震、洪水、台风等自然灾害的成因、发生过程和可能造成的危害，使学生能够识别不同类型的自然灾害。

-掌握应对自然灾害的基本方法：讲解如何在地震、洪水、台风等情况下进行自我保护，包括逃生路线的选择、避难所的设置、紧急联络的方式等。

2.教学难点

-理解自然灾害的成因与影响：对于六年级学生来说，理解自然灾害背后的科学原理可能较为抽象，需要通过生动的案例和模拟实验来帮助学生建立直观的认识。

-应对措施的实际操作与心理准备：学生需要掌握在紧急情况下的实际操作技能，如自救互救的方法，以及如何在心理上做好应对自然灾害的准备，这部分内容需要通过角色扮演、情景模拟等方式进行实践训练。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解自然灾害的类型和特点，结合案例提高学生的理解。

2.讨论法：组织学生讨论如何应对自然灾害，激发学生的参与感和思考。

3.角色扮演法：通过模拟自然灾害发生时的场景，让学生体验并学习自救互救技能。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示自然灾害的景象和应对措施。

2.实践操作：设置模拟自然灾害的情境，让学生进行实地操作练习。

3.情境教学法：通过创设真实或模拟的情境，让学生在体验中学习应对自然灾害的方法。

五、教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们知道什么是自然灾害吗？它们有哪些类型？

2.学生回答，老师总结：自然灾害是指由于自然原因引起的，对人类生活和社会经济造成严重损害的事件。常见的自然灾害有地震、洪水、台风、干旱等。

3.老师引入新课：今天，我们就来学习《应对自然灾害》这一课，了解自然灾害的类型、危害以及应对措施。

二、新课讲授

1.自然灾害的类型与特点

-老师讲解：自然灾害有很多种，我们首先来了解一下地震。地震是由于地壳运动引起的，当地壳能量积累到一定程度时，就会突然释放出来，造成地面震动。

-学生举例：比如，2008年的汶川地震就是由地壳运动引起的。

-老师总结：地震是一种破坏性很强的自然灾害，它会对人们的生命财产安全造成严重威胁。

-接下来，我们再来了解一下洪水。洪水是由于降雨过多、河道淤积等原因引起的，它会对农田、房屋、道路等造成破坏。

-学生举例：比如，2021年的河南郑州洪水就是由于降雨过多引起的。

-老师总结：洪水是一种常见的自然灾害，我们要学会如何应对它。

-此外，还有台风、干旱等自然灾害，它们都有各自的特点和危害。

2.自然灾害的危害

-老师讲解：自然灾害给我们的生活和生产带来了很多危害，比如人员伤亡、财产损失、生态环境破坏等。

-学生举例：比如，2008年的汶川地震造成了大量人员伤亡和财产损失。

-老师总结：自然灾害的危害很大，我们要时刻保持警惕，提高自我保护意识。

3.应对自然灾害的措施

-老师讲解：面对自然灾害，我们要学会如何应对，以下是一些基本的应对措施：

-遵守政府发布的防灾减灾指示，及时撤离危险区域。

-学习自救互救技能，如止血、包扎、心肺复苏等。

-储备必要的应急物资，如食物、水、药品等。

-学生讨论：针对不同的自然灾害，我们应该如何采取相应的应对措施？

-老师总结：应对自然灾害，我们要做到有备无患，提高自我保护能力。

三、课堂活动

1.角色扮演：老师和学生分组，模拟自然灾害发生时的场景，进行自救互救演练。

2.小组讨论：针对某一自然灾害，学生分组讨论应对措施，并分享讨论成果。

3.知识竞赛：组织学生进行关于自然灾害的知识竞赛，巩固所学知识。

四、课堂小结

1.老师总结：今天我们学习了《应对自然灾害》这一课，了解了自然灾害的类型、危害以及应对措施。

2.学生回顾：学生回顾本节课所学内容，分享自己的收获和体会。

3.老师强调：面对自然灾害，我们要时刻保持警惕，提高自我保护意识，学会自救互救，保护自己和家人的生命财产安全。

五、课后作业

1.查阅资料，了解我国近年来发生的