2025年辅导员招聘考试题库：班级管理策略与班级家庭教育指导试题.docx

2025年辅导员招聘考试题库：班级管理策略与班级家庭教育指导试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、班级管理策略选择题

要求：选择最符合班级管理策略的选项。

1.班级管理的基本原则不包括以下哪项？

A.教育性原则

B.系统性原则

C.等级性原则

D.发展性原则

2.在班级管理中，以下哪项不属于班级管理的直接目的？

A.培养学生的集体主义精神

B.培养学生的自我管理能力

C.提高学生的学习成绩

D.促进学生的全面发展

3.班级管理中的“情感投资”策略是指以下哪项？

A.通过表扬和奖励来激励学生

B.通过批评和惩罚来约束学生

C.通过建立良好的师生关系来影响学生

D.通过开展丰富多彩的班级活动来丰富学生的课余生活

4.班级管理中的“榜样示范”策略是指以下哪项？

A.通过教师的言行来影响学生

B.通过学生的榜样作用来影响其他学生

C.通过家长的作用来影响学生

D.通过学校的规章制度来约束学生

5.班级管理中的“班级文化”策略是指以下哪项？

A.通过班级规章制度来规范学生行为

B.通过班级活动来丰富学生的课余生活

C.通过班级氛围来影响学生的心理素质

D.通过班级奖励和惩罚来激励学生

6.班级管理中的“家校合作”策略是指以下哪项？

A.通过家长会等形式加强家校沟通

B.通过家访等形式了解学生家庭情况

C.通过家长委员会等形式发挥家长作用

D.以上都是

7.班级管理中的“班级团队”策略是指以下哪项？

A.通过班级活动来增强班级凝聚力

B.通过班级制度来规范学生行为

C.通过班级奖励和惩罚来激励学生

D.以上都是

8.班级管理中的“班级舆论”策略是指以下哪项？

A.通过班级规章制度来规范学生行为

B.通过班级活动来丰富学生的课余生活

C.通过班级氛围来影响学生的心理素质

D.通过班级奖励和惩罚来激励学生

9.班级管理中的“班级制度”策略是指以下哪项？

A.通过班级规章制度来规范学生行为

B.通过班级活动来丰富学生的课余生活

C.通过班级氛围来影响学生的心理素质

D.通过班级奖励和惩罚来激励学生

10.班级管理中的“班级心理”策略是指以下哪项？

A.通过班级规章制度来规范学生行为

B.通过班级活动来丰富学生的课余生活

C.通过班级氛围来影响学生的心理素质

D.通过班级奖励和惩罚来激励学生

二、班级家庭教育指导案例分析题

要求：根据以下案例，分析班级家庭教育指导的策略。

案例：某班级中，学生小明性格内向，学习成绩一般，与同学关系较好。但近期，小明的学习成绩下滑，与同学的关系也变得紧张。家长反映，小明在家学习时经常分心，看电视、玩手机，导致作业完成不及时。家长对小明的学习态度十分担忧，但不知道如何帮助小明改善学习状态。

分析以下家庭教育指导策略：

1.家长应该与小明进行沟通，了解他分心的原因，帮助他制定合理的学习计划。

2.家长应该监督小明按时完成作业，培养他的自律意识。

3.家长可以鼓励小明参加课外活动，提高他的综合素质。

4.家长可以与学校老师联系，了解小明在学校的表现，共同帮助他提高学习成绩。

5.家长应该关注小明的心理健康，及时发现问题并寻求专业帮助。

6.家长可以与小明一起制定学习目标，让他明确自己的学习方向。

7.家长可以鼓励小明参加学习小组，与同学互相帮助，共同进步。

8.家长应该关注小明的兴趣爱好，培养他的特长。

9.家长可以定期与小明进行学习交流，了解他的学习进展。

10.家长应该给予小明足够的关爱和支持，让他感受到家庭的温暖。

四、班级活动设计题

要求：根据以下班级特点，设计一个适合该班级的课外活动。

班级特点：该班级学生活泼好动，热爱运动，但学习成绩普遍一般，班级凝聚力较强。

活动设计：

1.活动名称：班级运动会

2.活动目标：增强班级凝聚力，提高学生身体素质，培养学生团队合作精神。

3.活动时间：周末半天

4.活动地点：学校操场

5.活动内容：

a.班级开幕式：由班主任致辞，介绍活动目的和意义。

b.竞赛项目：设置接力跑、拔河、跳绳等趣味性强、参与度高的比赛项目。

c.颁奖环节：对获奖个人和集体进行表彰。

d.总结发言：班主任对活动进行总结，鼓励学生在今后的学习和生活中发扬团队合作精神。

五、班级家长会设计题

要求：根据以下班级情况，设计一次家长会。

班级情况：该班级学生学习成绩较好，但部分学生存在心理健康问题，班级家长对学生的教育方法存在差异。

家长会设计：

1.家长会主题：关注学生心理健康，共同探讨教育方法。

2.家长会时间：周六下午2:00-4:00

3.家长会地点：学校多功能厅

4.家长会流程：