宁德市古田县2023年八年级《语文》上学期期中试题与参考答案.docx

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宁德市古田县2023年八年级《语文》上学期期中试题与参考答案

一、积累与运用（27分）

1.小艾同学复习古诗文时整理了一份古人出行手册，请帮助补全手册。

出行者

所至

相关古诗文（所见）

所感

曹植

梁甫

①剧哉边海民，_____________。

慷慨激愤

白居易

西湖

②几处早莺争暖树，_____________。

闲适喜悦

王维

塞上

③_____________，归雁入胡天。

漂泊无定

王绩

东皋

④_____________，猎马带禽归。

孤寂思归

苏轼

承天寺

⑤亭下如积水空明，_____________，盖竹柏影也。

宁静自得

陶弘景

江南

⑥_____________，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，_____________。

陶醉愉悦

⑦虽然满怀着憧憬而出行，依然无法割舍一份思乡之情，有如李白《渡荆门送别》中的_________,_________。虽然有时无法亲历目睹景象，依然笔下多奇秀，有如郦道元《三峡》里的_________,_________，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

【答案】

①.寄身于草野②.谁家新燕啄春泥③.征蓬出汉塞④.牧人驱犊返

⑤.水中藻、荇交横⑥.晓雾将歇⑦.沉鳞竞跃⑧.仍怜故乡水

⑨.万里送行舟⑩.绝巘多生怪柏?.悬泉瀑布

【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“燕、蓬、塞、犊、藻、荇、鳞、瀑布”等字词的正确书写。

2.阅读下面的文字，按要求作答。

中华古诗词典jí①是我国文学的瑰宝。从“诗三百”开始，到唐诗、宋词、元曲，一首首情韵盎然、铿锵有力的诗词，甲着源远流长的中华历史，承载着先贤的思想智慧、高雅情趣和高远情怀。中华古典诗词展示了中华传统文化，它们是文化百花园中最为璀璨芬芳的一枝，是精神源流中最富思想力量的一脉。没有诗意词韵的文字是乙的，失落了诗情画意的民族是没有创意和想象力的。中华古典诗词有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜②流在我们的血脉，滋养着我们的心灵。学习、亲近中华古诗词，能够丙。

（1）根据拼音为①处选择正确汉字，为②处加点字选择正确读音。（只填序号）

①__________（A.籍B.藉）

②__________（A.qiǎnB.qián）

（2）请从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）

甲__________（A.传递B.传承）

乙__________（A.苍白无力B.软弱无力）

（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。

（4）下列填入文中丙处的语句，衔接最恰当的一项是（）

①涵养博大的内心情怀②树立强大的文化自信

③获得雅致的生活情趣④构筑起民族精神的根基

A.①④②③ B.①④③②

C.③①②④ D.③①④②

【答案】（1）①.A②.B

（2）①B②.A

（3）中华诗词展示了中华传统文化的魅力（精髓、精华）。

（4）C

【小问1详解】

①“籍”和“藉”同音、字形相近。“籍”基本释义是书、书册，而“藉”基本释义是垫在下面的东西。根据语境选择“籍”。

②“潜”读音为qián，不读qiǎn。

【小问2详解】

甲处“传递”意思是传送、辗转递送。而“传承”是传递和继承，“中华历史”应该选“传承”；

乙处“苍白无力”形容贫弱无力，多用来形容语言。“软弱无力”形容身体衰弱无气力，也可比喻处事不得力、不中用。“没有诗意词韵的文字”应选“苍白无力”。

【小问3详解】

修改病句：成分残缺。“中华诗词展示了中华传统文化”缺少宾语中心词，应补上“的魅力（精髓、精华）”等，修改后的句子，符合原句句意，符合语法、语境即可。

示例：中华诗词展示了中华传统文化的魅力。

【小问4详解】

排序注意句子前后逻辑关系：应当先是“生活情趣”，接着“内心情怀”，再到“文化自信”，最后“民族精神的根基”，由小到大，由表及里，由浅入深，由个别到整体。故选C。

3.读名著，谈体会。

（1）作为一个①______（国家）记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》给读者带来震惊，其中一段话给人深刻的印象：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕……终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。”这段话反映的著名战役是②_______。

（2）你认为红军是人，是疯子，还是神？请结