5.1 社会历史的本质 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

哲学马克思主义哲学第一单元（1）一般到个别第一单元哲学的一般知识（哲学、哲学的基本问题、马克思主义哲学）唯物论（2）认识论（4）物质、运动、规律、意识实践、认识、真理辩证唯物主义历史唯物主义唯物辩证法（3）联系、发展、矛盾社会基本矛盾、社会发展的基本规律人生价值观（6）人生价值辩证唯物主义研究范围：整个世界历史唯物主义研究范围：人类社会社会历史观（5）第二单元第二单元

第五课寻觅社会的真谛5.1社会历史的本质

【学习目标】【必备知识】1.理解社会生活在本质上是实践的。2.掌握社会存在和社会意识的辩证关系。[重点＋难点]3.明确人类社会的实践本质，树立马克思主义历史观。【核心素养】政治认同：坚持历史唯物主义基本观点。科学精神：领悟社会存在和社会意识的辩证关系，认清社会发展规律，提高辩证思维能力，立足基本国情，推进我国社会主义现代化建设。公共参与：用历史唯物主义的观点观察分析社会现象。

人类的进化史：古猿猿人新人现代人讨论：是什么原因促进了古猿向现代人的转变和人类社会的形成？一、社会生活在本质上是实践的

劳动创造了人的生理结构，形成了手脚分工使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识使人结成了社会联系，形成了社会关系劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。核心归纳——社会生活是对人们各种社会活动的总称。社会生活的实践性主要体现在：实践形成了社会生活的基本领域即经济、政治、和文化，社会实践是社会关系形成的基础，实践以浓缩的形式包含着全部社会关系，成为社会关系的发源地；实践构成了社会发展的动力，改造社会的实践推动了社会历史的变迁和进步。

1.劳动是社会历史的起点（1）劳动创造了人从猿到人的演化过程中，劳动起了决定作用。劳动创造了人和人类社会。劳动创造了人的生理结构，形成了手脚分工使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识使人结成了社会联系，形成了社会关系一、社会生活在本质上是实践的

（2）劳动推动了人类社会的产生和发展在劳动中人的结构关系加强，形成人类社会。在劳动中创造并传承人类文明。（3）劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”研究社会历史的起点：人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。

探究：你知道下面这些社会生活活动都属于哪个领域什么活动吗？1.到市场上购物，挑选中意的商品2.观看电影《我和我的父辈》3.党的十一届三中全会4.习近平主席发表七一讲话5.参加亲子创意嘉年华活动6.黄浦江上架大桥，浦东新区盖大楼7.参加村委会或居委会选举经济活动经济活动文化活动文化活动政治活动政治活动政治活动思考：经济、政治、文化等全部社会现象是如何形成的？这些现象有何共性?经济、政治、文化等全部社会现象是在人的实践中形成的，都是人的社会实践活动!

2.全部社会生活在本质上是实践的物质生产的实践调整、改革社会关系的实践创造科学文化的实践经济领域政治领域精神文化领域构成人类社会生活的领域实践的基本形式实践的作用：实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。马克思和恩格斯正是从实践出发，才创立了唯物主义的历史观，破解了人类历史发展之谜。一、社会生活在本质上是实践的

以往哲学社会历史理论陷入唯心主义的原因？思考：社会历史是人们活动的结果人们的活动受意识指挥、支配人们的主观意志决定社会历史（假象）未追溯到产生思想动机的物质原因——社会存在在马克思主义哲学产生以前，为什么人们可以唯物主义地解释自然界，却不能唯物主义地解释人类社会？P59

温故知新物质和意识的辩证关系物质意识决定能动作用如果我们把物质和意识的辩证关系运用来观察人类社会历史领域里的问题，就表现为社会存在和社会意识的关系问题。

物质和意识的辩证关系辩证唯物主义历史唯物主义社会存在和社会意识的辩证关系社会历史领域【探究】阅读P57，了解什么是社会存在、社会意识？社会存在和社会意识的辩证关系是怎样的？

（1）社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题。历史观的基本问题（2）对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。社会意识和社会存在何者为本原不同回答历史唯物主义：社会存在决定社会意识历史唯心主义：社会意识决定社会存在

自然地理环境人口因素物质生活资料生产方式（最主要、最根本）（一）社会存在与社会意识的含义1.社会存在（2）内容2.社会意识风俗习惯社会心理政治、法律、道德、科学、艺术、宗教、哲学等各种不同的社会意识形式（2）内容（1）含义：社会生活中的精神方面（1）含义：社会生活中的物质方面指大众的意识，