第二轮复习电学实验复习.docx

市第一中学教学双驱动设计表

课题名称

电学实验复习

课型

复习课

设计者

备课时间

学习

目标

1.理解掌握探究欧姆定律．[物理观念](重点)

2.理解掌握伏安法测量定值电阻或小灯泡的电阻．[科学思维](重点)

3.理解掌握测量小灯泡的电功率．[科学方法](重点、难点)

学习重点

测量小灯泡的电功率

学习难点

探究欧姆定律．

课时目标

2课时

核心任务

掌握三个实验的原理及操作过程

教学流程

学习内容

教师活动

学生活动

设计意图

任务一：

探究欧姆定律

展示：考点1实验一：探究欧姆定律

探究电阻一定时，电流与电压的关系

探究电压一定时，电流与电阻的关系

通过动手做实验，归纳总结实验现象。

整理数据得出实验结论。

通过动手做实验、归纳整理笔记、完成即时训练，实现复习掌握基础知识的目标。

任务二：

展示实验结论

导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

这就是著名的欧姆定律。I=U/R

记笔记，动脑记忆

让学生总结并记住实验结论

任务三：

实验二：伏安法测电阻?

实验二：伏安法测电阻

实验原理：

1通过动手做实验，归纳总结实验现象。

2整理数据得出实验结论。

经历实验过程，亲自动手总结规律

任务四：

展示实验结论

小灯泡的电阻随温度的升高而增大

记笔记，动脑记忆

通过完成知识点填空、归纳整理笔记、完成即时训练，实现复习掌握基础知识的目标。

任务五：实验三：测小灯泡的电功率

实验三：测小灯泡的电功率

实验原理：P=UI

1、通过动手做实验，归纳总结实验现象。

2、整理数据得出实验结论。

通过完成知识点填空、归纳整理笔记、完成即时训练，实现复习掌握基础知识的目标。

任务六：

展示实验结论

当U实=U额时，P实=P额，小灯泡正常发光。

当U实U额时，P实P额，小灯泡偏暗。

当U实U额时，P实P额，小灯泡比正常时亮。

小灯泡的亮度由它的实际功率决定的.

记笔记，动脑记忆

随堂练习

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