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第八课 自主创业与诚信经营 课件-高考政治一轮复习统编版选择性必修二法律与生活.pptx

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66.沈某大学毕业后与周某共同投资设立“某市创美创意有限责任公司”。公司成立恰逢全国“两会”,沈某了解到神舟十五号将在年底前与神舟十四号在太空“会师”,于是决定以“神舟美绘”为主题,采用抽象画的方式呈现会师美景,并应用于创意解压系列产品。客户对此颇为青睐,遂与创美公司签订《独家许可使用合同》。创美公司要求全体员工对产品研创严格必威体育官网网址。两个月后产品研创成功,在准备履行合同时,发现市面上出现画样几近相同的抱枕。经调查:员工徐某在朋友圈发工作照片时带入该画样,朋友孙某点赞转发后,被A公司发现并用于自己的产品。客户遂主张违约责任。

结合材料,运用法律与生活知识,分析创美公司是否有权向A公司、孙某、徐某请求承担责任;若创美公司全部财产不足以承担违约责任,沈某和周某是否承担清偿责任。请分别说明理由。;【答案]】B

【详解】①:平台根据不同消费者的信息进行差异定价,隐瞒了商品及服务的真实价格,侵犯了消费者的知情权,①正确。

②:信息与隐私权密切相关,受到法律保护。处理个人信息,应当遵循合法、正当、必要原则,不得过度处理。网络平台利用其收集的消费者偏好、消费金额、消费次数等信息进行“大数据杀熟”,违反了民法典中对个人信息处理的合法性、正当性和必要性原则,属于侵犯了个人隐私,②错误。

③:根据民事诉讼举证规则,消费者主张平台存在侵权行为,则应当承担损害事实的举证责任,③正确。

④:《中华人民共和国个人信息保护法》规定,处理个人信息侵害个人信息权益造成损害,个人信息处理者不能证明自己没有过错的,应当承担损害赔偿等侵权责任。因此应当由平台承担证明自己不存在过错的举证责任,④排除。;核心考点二:诚信经营依法纳税;材料二

从消费数据来看,2023年前三季度显示出消费形势的强劲增长势头。然而,需要注意的是,我国消费仍然存在一些问题。10月10日,中国消费者协会发布2023年第三季度消费维权舆情热点,其中“消费者因预制菜销售不够透明产生侵权隐忧”话题关注度最高。

消费者对预制菜商品在食品安全、绿色健康方面存在不信任感。有消费者反映一些商家提供的预制菜质量差、口感不佳,担忧影响用户健康。案例显示,一方面,消费者难以单纯从外观分辨预制菜商品,导致消费后与预期不符而心生不满;另一方面,消费者与商家若出现争议难以得到满意的答复,更加重了对此类商品的不信任情绪。

结合材料二运用《法律与生活》知识,说明国家应如何打消消费者因预制菜质量和销售不够透明产生的侵权隐忧。(9分);评分细则:

本题具有法律的专业性,同时兼具一定的开放性,因此采取踩点和踩意给分相结合,按角度和按点给分。

①消费者权益:答到知情权、自由选择权中的任意一个权利得2分,两个都答到给3分。答到保障消费者权益得1分。

②维权途径:答到消协调解、行政投诉、仲裁或诉讼等任意一点给2分,答到畅通维权渠道/提供多元纠纷解决途径等表述给1分。

③法制保障:答到完善市场规则和法规/法律;立法、提供法律保障等给2分(答到加强市场监管给1分),答到引导企业提高质量或依法诚信经营给1分。

(其他答案言之有理,可以酌情给分。如民法典的平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等原则,可以给1分。)

;第八课答题术语:

1、创办企业的流程:确定经营主体、符合法律规定,并准备相应文件,按照规定办理企业登记、领取营业执照,依法及时公示企业信息,了解相关法律,学会风险管理。

2、经营者(注意带来的危害涉及对消费者,对社会):

经营者应遵守规则,公平竞争,依法经营,不得实施混淆行为,引人误认为是他人商品或者与他人存在特定联系;不得利用广告进行虚假宣传,欺骗、误导消费者;

危害:既损害他人的商业信誉,又可能对消费者构成欺诈,损害社会公共利益。

其他不正当竞争其他表现:①商业诋毁行为;②不当有奖销售行为;③商业贿赂行为;④妨碍或者破坏其他经营者合法提供的网络产品或者服务正常运行的行为等。

3、诚信经营(注意三大主体:国家、企业、个人)

国家:制定法律、法规,加强市场监管,完善市场规则,要求经营者依法、诚信经营;

畅通各种渠道保护消费者的合法权益(保障消费者安全消费权、知情权、自主选择权),维护社会经济秩序,促进社会主义市场经济健康发展。

经营者:遵循自愿、平等、公平、诚信原则,合法从事生产经营活动,应当保证消费者安全消费的权利,保障消费者的知情权,尊重消费者的自主选择权。

消费者:通过多种渠道维护自身权益,可以与经营者协商和解;请求消费者协会或者依法成立的调解组织进行调解;向有关行政部门投诉;通过仲裁或者诉讼的方式解决相关争议。

;自

营;;;2.市场竞争讲公平;《反不正当竞争法》规定的混淆行为主要包括:

(1)擅自使用与他人有一定影响的商品名称、包装、装潢等相同或者近

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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