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高中数学学科思维

第一章高中数学学科思维的培养基础

1.理解高中数学学科思维的内涵

高中数学学科思维，是指学生在学习数学过程中形成的，用于分析和解决数学问题的逻辑思考方式和思维习惯。这种思维不仅仅是对数学公式的记忆，更重要的是对数学概念、定理、公式的深入理解和灵活运用。

2.数学思维的起点：观察与提问

高中数学的学习，首先需要培养学生细致的观察力。观察生活中的数学现象，发现数学规律，提出问题，这是数学思维的起点。例如，在日常生活中，学生可以观察图形的对称性、比例关系，思考数据的增减趋势等。

3.培养逻辑推理能力

高中数学强调逻辑推理，这是数学学科思维的核心。通过学习数学定理、公式，学生

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