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第1篇

一、课程背景

随着我国林业事业的快速发展，林业工程师在林业资源管理、森林生态保护、林业工程技术等领域发挥着越来越重要的作用。为提高林业工程师的专业素养和实际操作能力，特制定本授课方案。

二、课程目标

1.使学员掌握林业工程的基本理论、基本知识和基本技能；

2.培养学员具备林业资源调查、规划设计、施工管理、生态保护等方面的能力；

3.提高学员在林业工程项目中的组织协调、沟通能力和团队协作精神；

4.增强学员的创新意识和实践能力，为我国林业事业发展贡献力量。

三、课程内容

1.林业工程基本理论

1.1林业工程概述

1.2林业工程学科体系

1.3林业工程发展历程

2.林业资源调查与评价

2.1林业资源调查方法

2.2林业资源评价方法

2.3林业资源调查与评价案例分析

3.林业规划设计

3.1林业规划设计原则

3.2林业规划设计方法

3.3林业规划设计案例分析

4.林业工程技术

4.1林业工程技术概述

4.2林业工程主要技术

4.3林业工程技术应用案例分析

5.林业施工管理

5.1林业施工管理概述

5.2林业施工组织设计

5.3林业施工质量控制

5.4林业施工安全管理

6.林业生态保护

6.1林业生态保护概述

6.2林业生态保护措施

6.3林业生态保护案例分析

7.林业工程项目管理

7.1林业工程项目管理概述

7.2林业工程项目组织与实施

7.3林业工程项目控制与评价

7.4林业工程项目案例分析

8.林业法律法规与政策

8.1林业法律法规概述

8.2林业政策分析

8.3林业法律法规案例分析

四、授课方式

1.讲授法：结合多媒体教学手段，对林业工程基本理论、基本知识和基本技能进行系统讲解；

2.案例分析法：通过实际案例分析，使学员掌握林业工程应用能力；

3.讨论法：组织学员就林业工程相关问题进行讨论，提高学员的思考能力和表达能力；

4.实践操作：安排学员进行实地考察、实验操作等实践活动，提高学员的实际操作能力。

五、教学进度安排

1.第一周：林业工程基本理论、林业资源调查与评价

2.第二周：林业规划设计、林业工程技术

3.第三周：林业施工管理、林业生态保护

4.第四周：林业工程项目管理、林业法律法规与政策

5.第五周：综合复习、结业考试

六、考核方式

1.平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总成绩的30%；

2.期末考试：闭卷考试，占总成绩的70%；

3.实践操作：根据实际情况，可安排实践操作考核，占总成绩的10%。

七、教学资源

1.教材：选用具有权威性的林业工程教材；

2.多媒体课件：制作图文并茂的多媒体课件，提高教学效果；

3.案例资料：收集整理林业工程实际案例，供学员参考；

4.实践基地：建立林业工程实践基地，为学员提供实践操作机会。

八、教学评价

1.学员满意度调查：定期对学员进行满意度调查，了解教学效果；

2.教学质量评估：邀请专家对教学质量进行评估，不断改进教学方法；

3.学员反馈：收集学员对教学内容的意见和建议，及时调整教学计划。

九、教学保障

1.师资力量：聘请具有丰富教学经验和实践经验的林业工程师担任授课教师；

2.教学设施：提供良好的教学环境和设施，保障教学顺利进行；

3.实践基地：建立稳定的林业工程实践基地，为学员提供实践操作机会；

4.教学管理：建立健全教学管理制度，确保教学质量。

通过以上授课方案的实施，相信能够培养出具备较高专业素养和实际操作能力的林业工程师，为我国林业事业发展贡献力量。

第2篇

一、课程概述

课程名称：林业工程概论

授课对象：林业工程及相关专业本科生

授课时长：16周，每周2学时

课程目标：

1.使学生掌握林业工程的基本概念、基本原理和基本方法。

2.培养学生分析和解决林业工程实际问题的能力。

3.提高学生的创新意识和团队协作能力。

二、课程内容安排

第一周：林业工程概述

1.林业工程的概念及发展历程

2.林业工程在国民经济中的作用

3.林业工程学科体系

第二周：林业资源调查与规划

1.林业资源调查的基本方法

2.林业资源调查的数据处理与分析

3.林业规划的基本原则与程序

第三周：森林培育学

1.森林培育的基本原理

2.森林树种选择与配置

3.森林经营技术

第四周：森林保护学

1.森林病虫害防治

2.森林火灾预防与扑救

3.森林生物多样性保护

第五周：木材科学与技术

1.木材的基本性质与分类

2.木材加工工艺与技术

3.木材利用与保护

第六周：林业机械工程

1.林业