2024-2025学年新教材高中历史 第6单元 辛亥革命与中华民国的建立 第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化同步教学实录 新人教版必修《中外历史纲要（上）》.docxVIP

2024-2025学年新教材高中历史第6单元辛亥革命与中华民国的建立第20课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化同步教学实录新人教版必修《中外历史纲要（上）》

授课内容

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教学内容

本节课内容选自新人教版必修《中外历史纲要（上）》第6单元“辛亥革命与中华民国的建立”第20课“北洋军阀统治时期的政治、经济与文化”。主要包括北洋军阀统治时期的政治格局、经济改革、文化发展等方面内容。通过学习，学生能够了解北洋军阀统治时期中国社会的特点，认识这一时期中国政治、经济、文化的演变。

核心素养目标

培养学生历史唯物主义观点，理解辛亥革命与北洋军阀统治时期的历史背景和时代特征；提升历史解释能力，分析北洋军阀统治时期政治、经济、文化变革的原因和影响；增强历史意识，认识这一时期对中国现代化进程的推动作用；培养家国情怀，体会辛亥革命的历史意义和民族精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了辛亥革命的历史背景、过程和影响，对中华民国的成立有一定的了解。此外，学生对清末民初的政治、经济、文化变革也有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对辛亥革命这一历史事件普遍具有浓厚兴趣，愿意探究其背后的原因和影响。学生在历史学习中表现出较强的分析问题和解决问题的能力，能够运用历史唯物主义观点看待历史现象。学习风格上，学生既有独立思考的习惯，也善于在小组讨论中合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习北洋军阀统治时期的政治、经济与文化时，可能面临以下困难：一是对北洋军阀统治时期的政治格局理解不够深入，难以把握各派系之间的关系；二是经济改革和文化发展的具体内容较为复杂，学生可能难以把握其特点和影响；三是历史材料的解读能力不足，难以准确理解历史文献中的信息。针对这些困难，教师应引导学生通过小组合作、讨论等方式，共同解决学习中的问题。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，特别是新人教版必修《中外历史纲要（上）》第6单元的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如北洋军阀统治时期的政治地图、经济统计数据、文化变迁图片等，以增强直观感受。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，准备黑板或电子白板，以便展示教学内容和讨论成果。

教学流程

1.导入新课

详细内容：以辛亥革命的历史背景为切入点，通过提问“辛亥革命成功后，中国为何会出现北洋军阀统治时期？”激发学生思考。随后，展示辛亥革命后中国政治地图的变化，引导学生关注北洋军阀统治时期的政治格局。用时：5分钟。

2.新课讲授

（1）政治格局分析

详细内容：介绍北洋军阀统治时期的政治格局，包括袁世凯、段祺瑞、冯国璋等主要军阀的势力范围和相互关系。通过案例分析，如袁世凯称帝事件，引导学生理解北洋军阀统治时期的政治特点。用时：10分钟。

（2）经济改革探讨

详细内容：介绍北洋军阀统治时期的经济改革，包括币制改革、铁路建设、关税自主等。结合历史数据，分析这些改革对经济发展的影响。以京张铁路为例，展示经济改革的具体成果。用时：10分钟。

（3）文化发展梳理

详细内容：梳理北洋军阀统治时期的文化发展，包括新文化运动、文学艺术、教育改革等方面。通过对比分析，如新文化运动与传统文化的冲突，引导学生认识这一时期文化的进步与局限性。用时：10分钟。

3.实践活动

（1）制作时间轴

详细内容：学生以小组为单位，根据所学知识，制作北洋军阀统治时期的重要事件时间轴，锻炼学生归纳总结能力。用时：10分钟。

（2）角色扮演

详细内容：学生扮演不同历史人物，模拟北洋军阀统治时期的历史场景，如军阀混战、政治谈判等，提高学生对历史事件的参与感和理解能力。用时：10分钟。

（3）小组辩论

详细内容：就北洋军阀统治时期的文化发展展开辩论，如“新文化运动是否促进了社会的进步？”引导学生运用所学知识，进行思辨和论证。用时：10分钟。

4.学生小组讨论

（1）北洋军阀统治时期政治格局的特点

举例回答：北洋军阀统治时期政治格局的特点是军阀割据、权力分散、政治动荡。如袁世凯称帝事件，体现了军阀之间的权力争夺。

（2）北洋军阀统治时期经济改革的意义

举例回答：北洋军阀统治时期的经济改革，如币制改革，有利于稳定金融市场，促进经济发展。以京张铁路为例，展示了经济改革的具体成果。

（3）北洋军阀统治时期文化发展的影响

举例回答：北洋军阀统治时期的文化发展，如新文化运动，推动了思想解放，促进了文化的繁荣。但同时，也出现了文化保守主义和复古主义倾向。

5.总结回顾

内容：回顾本节课所学内容，强调北洋军阀统治时期政治、经济、文化变革的特点和影响。指出本节课