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理数
课标版
第二节不等式证实
1/18
教材研读
1.比较法
(1)作差法(a、b∈R):a-b0⇔①
ab
;a-b0⇔ab;a-b=0⇔a=b.
aaa
(2)作商法(a0,b0):②1
⇔ab;1⇔ab;=1⇔a=b.
bb b
2.综正当与分析法
(1)综正当:从已知条件出发,利用定义、公理、定理、性质等,经过一系
列③推理、论证
而得出命题成立.综正当又叫顺推证法或由因导
果法.
2/18
(2)分析法:证实命题时,从待证不等式出发,逐步寻求使它成立
④
充分条件
,直到所需条件为已知条件或一个显著成立事实(定义、
公理、定理等).这是一个⑤执果索因
思索和证实方法.
3.反证法
先假设要证实命题⑥不成立
,以此为出发点,结合已知条件,应用
公理、定义、定理、性质等,进行正确⑦推理
,得到和命题条
件(或已证实定理、性质、显著成立事实等)⑧矛盾
结论,以
说明假设⑨不正确
,从而证实原命题成立,我们把它称为反证法.
4.放缩法
证实不等式时,经过把所证不等式一边适当地⑩
放大
或
缩小
,
以利于化简,并使它与不等式另一边不等关系更为显著,从而
得出原不等式成立,这种方法称为放缩法.
3/18
1.设a,b为不等正数,且M=(a4+b4)(a2+b2),N=(a3+b3)2则有 ()
A.M=N
B.MN
C.MN
D.M≥N
答案
C
M-N=(a4+b4)(a2+b2)-(a3+b3)2=a6+b6+a4b2+b4a2-(a6+b6+2a3b3)=a4b2
+b4a2-2a3b3=a2b2(a-b)2,
因为a,b为不等正数,所以a2b2(a-b)20,所以MN.
2.若a= 3- ,2b= - 6,c=5 - ,则7a,6b,c大小关系为 ()
A.abc
B.acb
C.bca
D.cab
111
答案
A“分子”有理化得a= ,b= ,c= ,
326576
∴abc.
4/18
22
3.若0ab1,则a+b,2 a,ab+b,2ab中最大一个是 ()
A.a+b
B.2 ab
C.a2+b2
D.2ab
答案
A易知a+b2 a,ab2+b22ab,故只需比较a+b与a2+b2大小即
可.
(a2+b2)-(a+b)=a(a-1)+b(b-1),
∵0a1,0b1,∴a(a-1)+b(b-1)0,
∴a2+b2a+b.故选A.
5/18
111111
4.设a,b,c均为正数,求证: + + ≥ + + .
2a2b2cbccaab
证实∵a,b,c均为正实数,
11111
∴≥≥当且仅当时取等号
2 2a2b 2 a,baba=b,
11111
≥≥当且仅当时取等号
2 2b2c 2 b,cbcb=c,
11111
≥≥,当且仅当a=c时取等号,
2 2c2a 2 caca
三个不等式两边相加得
111111
+ + ≥ + + ,
2a2b2cbccaab
当且仅当a=b=c
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