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幼儿园大班班主任下学期工作

总结

Asummaryoftheworkofkindergartenheadteacherinthenext

semester

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-092277

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班主任工作总结

幼儿园大班班主任下学期工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

幼儿园大班班主任下学期工作总结（一）

当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的

深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回顾三年来我们一起走过的日

子，有欢笑、收获、期盼……从现在开始，又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。

下面就本学期的班级工作做如下总结：

一、常规管理常抓不懈

俗语说：“没有规矩，难成方圆”。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利

地开展，这是我在开学初就思考的问题。根据班内存在的几个不足，我着重开展

以下活动来促使良好班级常规的形成：

1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：午餐前开展学儿歌或

猜谜活动，具体做法是请幼儿来当小老师，教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一

则谜语。这样既避免了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西；每天离园前组

织幼儿谈话，说说自己这一天最开心的事，然后一起复习当天所学的儿歌或者歌

曲。

2、增设学习性的活动区域，“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸引着幼儿，

使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观，也满足幼儿的求知欲望。

3、实行“组长负责制”，让幼儿学习自我管理，培养幼儿的责任感与集体荣

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班主任工作总结

誉感。

4、加强个别教育，针对部分孩子的调皮好动，在排队和游戏时我特别关注

他们的一举一动，及时进行个别幼儿教育，纠正他们的不良行为，使他们也能较

好地遵守常规。

二、幼小衔接丰富多彩

本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，孩子从幼儿园到小学，是人生道

路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点--做好孩子的

幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的

注意力、掌握一定的知识技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工

作要做的内容。

结合“走近小学”的主题活动，带孩子们去实验小学进行参观，参观小学的教

室，活动场地，小学生的课间活动，还看了一年级小学生上课。使他们对学习生

活有一定的了解，参观时孩子们的兴趣特别高，不停的说个没完，从他们神采飞

扬的表情中，我可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做

好入学准备，我经常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学

期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务。我们还邀请

一年级的小学生来园介绍小学的生活，举行了整理书包比赛。本学期，邀请在小

学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课，是幼儿提前体验小学的

学习，效果非常好。