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幼儿园大班期末工作总结

Asummaryofthefinalworkofkindergartenlargeclass

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-086511

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教师工作总结

幼儿园大班期末工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

幼儿园大班期末工作总结(一)

一个学期的时光，犹如在转眼间就悄然过去了，班上幼儿也即将离开幼儿园，

进入一个全新的环境学习生活了。孩子们的离开真的非常不舍，以前的点点滴滴

都还历历在目，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐;记录着孩子们的点滴

进步;也记录着我们和家长为了孩子而付出的努力与汗水，我们的心紧紧地牵在

了一起。孩子们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段足迹。幼教工作是琐

碎和繁杂的，但我们收获的果实却是晶莹和纯洁的。孩子们的每天都在进步，从

而促进了他们在原有水平上的发展。同时在本学期，我们坚持保教并重，强化班

级管理，优化一日活动，提高保教质量。现将本学期班级工作总结如下：

一、班级常规渗透一日活动中

我们班的孩子大多活泼开朗，有几个还特调皮。本学期针对班级的实际情况，

在常规方面进行了适当的调整，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每

天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。每个幼儿都是富有个性的。那么在一个

集体中，如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管

理的重中之重了。因此我和张老师拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，

向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在活动中表现出来的活动自由、上课插嘴、

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教师工作总结

规则意识薄弱等情况，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在

集体教学活动时，要保持正确的坐姿，认真倾听老师、同伴的回答，举手发言，

尽量不作重复回答;区域活动时，耐心地从事一项游戏，完好后主动有序地整理;

就餐时，学会安静等待，主动地吃完自己的一份饭菜，等等诸如此类的规则。

规则制定下来之后，我们进行分解，将每一个小点作为一周观察实施的目标，

以评星的方式张贴在墙上，做好每天的记录，这样降低了幼儿一下子接受繁琐规

则的难度，利用循序渐进的方法，有利于幼儿做好做扎实。听，当《鞋子嗒嗒响》

的音乐响起时，正在区域游戏的孩子边嘴里哼着旋律边赶紧收拾整理材料，然后

回到座位有节奏的拍手;看，他们自觉地走着去上厕所，老师远远地看着，基本

没有跑或抢先及大声嚷嚷的等;

在生活的各个环节中我们强调各项生活自理能力的指导，三位老师共同做好

幼儿卫生方面的工作，努力让幼儿自己的事情自己主动完成。利用晨间谈话、午

餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为、自救的简单常识及交通安全等方面的知识。

一段时间下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，

我们也会于他进行耐心沟通、教育，和家长积极做好联系，以采用及时表扬幼儿

点滴进步的方法，来激励幼儿扬长补缺。

二、结合《纲要》、《指南》精神，开展教育教学工作

本学期，我们继续以学习纲要和课程指南为目标，并将纲要、指南精神贯穿

于一日活动之中，从班级的实际出发，鼓励幼