积木块句式操练06-传递善意.docx

TCEE续写微场景积木块句式操练【主题06：传递善意】

我和六岁的女儿June开车外出时，女儿注意到一个流浪汉在路边，身边立着一块写着“无家可归，请帮忙”的牌子。

请续写接下来的情节，描述女儿主动要求帮助这个流浪汉，将自己的零花钱给他，流浪汉被这份小小的善意深深感动。我对此感到很欣慰。

段首句：“Mom,Iwanttohelp!”Junewhispered.

固定积木块

灵活积木块

句子

感到XX和/但XX，某人做了某事：Adj1and/yetadj2,sbdidsth.

某人做了A，同时做了B：SbdidA,doingB.

很吃惊，我停车，转过身看向她，想寻求确认。

“……”某人说道，声音里充满XX情感：“...”,sbsaid,hisvoicefilledwith情感n.

“你确定吗？”我问道，声音里满是惊讶。

某人做了某事：Sbdidsth.

一种XX的表情闪过某人的脸：Alookof情感nflashedacrossone’sface.

琼以坚定的点头回应，脸上闪过一丝坚定的神情。

某人做了A，同时做了B：SbdidA,doingB.

在……之后：After...,主句；Havingdonesth,

她毫不犹豫地伸进背包，掏出几枚硬币，紧紧地攥在她的小手里。

某人做了某事：Sbdidsth.

【有了，伴随着】

With……,主句

她迈着迅速而有目的的步伐，向那个男人走去。

某人做了某事：Sbdidsth.

当……的时候：As/When...,主句

当她把硬币递给他时，那人难以置信地瞪大了眼睛。

“...”,sbsaid.

With器官/他人doing/done,...或者...,with器官/他人doing/done.

“谢谢你，小姑娘，”他哽咽着说，感激的泪水顺着脸颊流下。

某人做了A，同时做了B：SbdidA,doingB.

With器官/他人doing/done,...或者...,with器官/他人doing/done.

目睹这温馨的一幕，我欣慰的叹了口气，心中充满了骄傲。

在那一刻，某人意识到：Atthatmoment/Inthatinstant,sbrealizedthat.../itdawnedonsbthat...

那一刻，我意识到，善良的种子已在我孩子的心中绽放成一朵美丽的花。