7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神;课标要求

;探究问题：《典籍里的中国》节目，是怎样弘扬中华优秀的经典书籍？;《典籍里的中国》在经典书籍内涵上进行了创造性转化，结合党和国家奋斗历程，挖掘古典诗词的价值情感;《典籍里的中国》节目在经典书籍内涵上进行了补充、拓展和完善，结合党和国家奋斗历程，挖掘古典诗词的当代价值情感，引导大众尤其是年轻一代树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。;;2、实现中华优秀传统文化创新性发展的要求：;;我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史”,也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。;1、中华民族精神的基本内涵;区别：

（1）中华民族精神以爱国主义为核心；

（2）时代精神以改革创新为核心；;习近平总书记指出：“要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。”青少年是祖国的未来、民族的希望，是爱国主义教育的重中之重。新时代加强青少年爱国主义教育，需要紧密结合时代特征丰富教育内容、拓展教育途径，把爱国主义教育贯穿于青少年成长全过程和各环节。

为什么习近平总书记强调要把爱国主义教育摆在更加突出的位置？;3、中国人民的精神;内涵;4、为什么要弘扬和培育民族精神?（意义）;（1）中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。（精神动力）

（2）中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。（精神火炬）

（3）民族精神是民族文化的结晶，是中华文化力量的集中展示，是中华文化的精髓。

（4）弘扬和培育中华民族精神可以丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展，落实社会主义核心价值观。（个人发展）;探究问题：中华民族精神是否是一成不变的？;民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史发展??淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。（与时俱进）

我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神。;新民主主义革命时期;社会主义革命、建设和改革时期;在同新冠肺炎疫情的殊死较量中;6、如何弘扬和培育民族精神？;