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摘要
摘要
“勇”自古多受主流思想家推崇,儒家将“勇”与“知”“仁”列为君子“三
达德”。从行为目的和对象的角度来看,“勇”可以分为道德勇气和血气之勇,
道德勇气是面对道德困境时,能心怀仁爱,慎思明辨,自觉担当,突破自我,坚
毅战胜困难的一种品格,对消解社会道德冷漠现象,培养健全人格有重要作用。
道德勇气发展受道德教育影响,中学生处在身心发展的重要阶段,其道德勇气的
培育是影响社会整体道德氛围的重要方面。研究将视野
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