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2025年六安市金安区九年级中考语文一模试卷
一、语文积累与综合运用(35分)
1.(10分)学校举行了以“诗卷•读书”为主题的活动,引发了激烈的反响,以下是同学们在活动结束
后的讨论,请你在横线上填入恰当的古诗文,完成对话。
同学甲:青春季的底色,要靠读书来擦亮。可从杜甫“(1),”(《望岳》)
的山河秀丽中愉悦身心;从龚自珍“(2),”(《己亥杂诗》)的自我超越中
懂得奉献。
同学乙:是的,在奋力追梦的途中要有杜甫“(3),”(《茅屋为秋风所破歌》)
的济世情怀;还要满怀李白“(4),”(《行路难》)的豪情壮志,自信前行。
同学丙:新时代的青年生逢其时、重任在肩,实现梦想的前景无比光明,应当志存高远,要有范仲淹
“(5),”(《岳阳楼记》)的理想抱负。
2.(13分)请运用积累的知识,完成问题。
【甲】
吴用这次起身,已有计了……便唤李固近前说道:“你的主人已和我们商议定了,今第二把交椅。此
乃未曾上山时,预先写下四句反诗在家里壁上。我教你们知道,壁上二十八个字,每一句包着一个字:‘芦
花荡里一扁舟’,包个‘卢’字;‘俊杰那能此地游’,包个‘俊’字:‘义士手提三尺剑’,包个‘义’
.
字;‘反时须斩逆臣头’,包个‘反’字。这四句诗,包藏‘卢俊义反’四字。今日上山,你们怎知!本
待把你众人杀了,显得我梁山泊行短。今日放你们星夜自回去,休想望你主人回来。”李固等只顾下拜。
.
【乙】
行者道:“我且问你,他那放火、放烟、放沙的,是件甚么宝贝?”娘娘道:“那里是甚宝贝!乃是
三个金铃……”行者道:“利害!利害!我曾经着,打了两个噎喷,却不知他的铃儿放在何处?”⋯⋯行
者道:“你若有意于朱紫国,还要相会国王,把那烦nǎo忧愁都且权解,使出个风流喜悦之容,与他叙个
夫妻之情,教他把铃儿与你收贮。”
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)
扁舟梁山泊烦nǎo
..
(2)下列说法正确的一项是(3分)
A.“家里壁上”“卢俊义反”“三个金铃”“风流喜悦”四个短语的类型不同。
B.“行短”意为“行为卑鄙”,出自施耐庵的小说《三国演义》,在【甲】段中意义相同。
C.【甲】语段中画波浪线的句子运用了排比的修辞手法,四个分句之间是选择关系。
D.【乙】语段中画线的句子“那里是甚宝贝”转换为“不是甚宝贝”后,句意不改变。
(3)联系【甲】【乙】语段,说说吴用和孙悟空共有的形象特征是什么。请联系阅读整本书的相关积累,
各列举一个事件来体现此形象特征。(3分)
(4)有人说:“孙悟空最后修成正果封佛压制了他的本性,并与初心背道而驰,是不自由的;吴用认清
了现实,以死赴义,是对自由的追求。”结合名著内容和生活经验,谈谈你的认识。(4分)
3.(12分)最近,人工智能软件DeepSeek在网络上爆火,九年级某班准备召开题为“AI已来,你准备
好了吗?”的主题班会,请你参与并完成相关任务。
(1)请你为本次活动设计一个宣传标语。(要求使用一种修辞手法)(2分)
(2)同学们邀请了身为AI软件工程师的小刘父亲担任活动顾问,并请你作为代表向小刘父亲请教有关问
题。请根据下面的情境,将对话补充完整。(4分)
你:①
小刘父亲:AI软件会提前学习百科知识、新闻、小说等海量信息。当用户提问时,AI软件会将问题
1
与之前学到的信息进行匹配,从而快速找到可能的答案。
你:②
小刘父亲:提问前,先明确你想要解决的具体问题究竟是什么。提问时,要用简明的语言聚焦问题的
关键点发问,避免提出模糊或宽泛的问题。如果
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