2024_2025学年高中语文第一单元论语蚜7好仁不好学其蔽也愚教案7新人教版选修先秦诸子蚜.docVIP

PAGE

4-

好仁不好学，其蔽也愚

教学目标：

学问与技能：

诵读，精确地把握主题内涵，解读儒家以修身、齐家、治国、平天下为人生追求，以道德为立身处世的根本的思想观点。

训练阅读文言文的基本功。

过程与方法：

抓住重点，驾驭材料，把握孔子有关“学”的基本内涵；

合作品读，详细研讨，阐发其在现代社会的意义。

情感看法价值观：

启发和引导学生思索和培育道德人格，行为准则。

2、加强学生把握社会、人生问题的实力。

教学重难点

阐发孔子关于“学”的内涵的现代意义使学生通过了解孔子有关“学”的基本内涵；

启发和引导学生思索和培育道德人格，找到立身处世的借鉴。

教学方法

诵读法启发、探讨、探究法，通过学生自主学习，总结材料观点

2、通过探讨点拨，学生分组、师生互动等方法，让学生了解孔子有关“学”的基本内涵，启发和引导学生思索。

教学过程

一、创设情境激情导入

古代许多人家的大门上贴着这样一副对联：“忠厚传家远，诗书继世长”“耕读人家”。我国是一个礼仪之邦，又有着酷爱学习的传统。儒家学派历来重视读书，强调读书与做人并重，以“修身齐家治国平天下”为人生追求。《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，作为儒家文化的代表作品，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。古人就有“半部论语治天下”的说法，即使在今日，它的思想也深深地渗透在我们的日常生活中。今日，我们来接着学习《论语》之《好仁不好学，其蔽也愚》，看孔子如何阐释“学”的内涵的。

题解：好仁不好学，其蔽也愚

“蔽”通“弊”，弊病。愚，受人愚弄。

译文：爱好仁德而不爱好学习，它的弊病是受人愚弄。

走进文本初步探究（分组合作沟通）

学生通读全文，分组思索下列问题

在求知学习方面孔子如何评价自己？

子曰：“我非生而知之者，好古、敏以求之者也。”

译文:我不是天才，学问学问、思想品德是通过不断的努力学习得来的。

【感悟】孔子承认自己不是天才，但是确定自己好学，这是孔子作为学人的特点之一。他之所以成为学识渊博的人，勤奋刻苦，思维灵敏。这是他总结自己学习与加强修养的主要特点。

2、孔子认为人为什么应当学习呢？

学习特别重要的。缘由有三：

智力差异；孔子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”

【译文】

孔子说：“生来就知道的，是上等人；学习后才知道的，是次等人；遇到困难才学习的，是三等人；遇到困难也不学习的，这就是下等人了。”

【感悟】天才是存在的，不容怀疑，但是天才假如没有勤奋努力的支持，其成就是有限的。凡事在于学而知之，功业、德行的成就在于日积月累的学习，在于不断进取。

充溢自我；子曰：“我非生而知之者，好古、敏以求之者也。”子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”

【译文】孔子说：“只有一个十户人家的地方，也必需会有像我孔丘这样忠厚诚信的人，只是比不上我孔丘一样喜爱学习啊。”

【感悟】

充溢自我:

孔子是一个特别坦率直爽的人，他承认自己的德性和才能都是学来的，孔子对于自己的好学相当的自信和看重。这两个字的评价，除了他用来表扬自己之外，他只给过一个学生，那就是颜回。

学可去蔽。子曰：“由也，汝闻六言六蔽矣乎？”对曰：“未也。“居，吾语汝。好仁不好学，其蔽也愚；好智不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。”

【注释】

①六言：六个字.这是下文说的仁、智、信、直、勇、刚六种品德.蔽:通弊。弊病，害处。②居：坐.知:同智。荡:放荡不羁(ji)。③贼：害,危害.这里指简单给自己和亲人带来损害。④绞：指说话尖刻.不通情理。⑤乱：小指捣乱闯祸,大指犯上作乱。

【译文】孔子说：“仲由啊!你听说过六种品德和六种弊病吗?”子路回答说：“没有.”

孔子说：“坐下来!我告知你.爱好仁德却不学礼仪,它的弊病是会变得愚蠢；爱好聪慧才智却不学礼仪,它的弊病是放荡不羁；爱好讲诚信却不学礼仪,它的弊病是简单被人利用,害己害人；爱好直率却不学礼仪,它的弊病是说话尖刻刺人；爱好英勇却不学礼仪,它的弊病是捣乱闯祸；爱好刚毅却不学礼仪,它的弊病是胆大妄为.”

【感悟】

强化德行学习的重要性

孔子强调的是：一个人的品质是要通过努力学习去完善的,假如不加强学习,不擅长运用,即使你有仁,智,信,直,勇,刚这样的美德,也照样会出现大的弊病。学习礼仪应当放在首位,学习能弥补人的不足，学习起到了一个方向性的作用。

3、孔子如何评价自己的学生颜回？

【原文】哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒(1)，不贰过(2)，不幸短命死矣(3)。今也则亡(4)，未闻好学者也。”

【注释】(1)不迁怒：不把对此人的怒气发泄到