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命题、定理、证明

【学习目标】:1、了解命题的概念,并能区分命题的题设和结论。

2、经验推断命题真假的过程,对命题的真假有一个初步的了解。

3、情感看法与价值观:初步培育学生不同几何语言相互转化的实力。.

【学习重点】:命题的概念和区分命题的题设与结论

【学法重点】:区分命题的题设和结论

一、【温故知新】

1.平行线的判定方法有哪些?平行线的性质有哪些?.

二、【自主学习】

(一)预习自我检测(阅读课本21-22页,完成下列各题。)

1命题:

2命题由()和()两部分组成.题设是(),结论是由()推出的事项.

3下列语句是命题吗?假如是,说出它的题设和结论

①假如两条直线都与第三条直线平行,那么这条直线也相互平行;

②等式两边都加同一个数,结果仍是等式;③对顶角相等;

④假如两条直线不平行,那么同位角不相等.⑤画AB∥CD

、我的疑难问题:

三、【合作探究】

1①假如两个角相等,那么它们是对顶角。

②假如a>b.b>c那么a=b

③假如两个角互补,那么它们是邻补角。

你认为这几句话对吗?它们是不是命题?

真命题:

假命题:

2什么是定理?

【归纳总结】:

五、【达标测试】

一、填空题.

1.命题是一件事情的句子,命题都是由和两部分组成;

2.命题“两直线平行,同位角相等”中,“两直线平行”是命题的;

3.命题“若≠b,则”的题设是,结论是;

4.命题“邻补角的平分线相互垂直”的题设是_____________,结论是____________.

5命题“两条平行线被第三第直线所截,内错角相等”是()命题,题设是(),结论是()

6命题“假如两个角互补,那么它们是邻补角”是()命题,题设是(),结论是()

7下面四个命题中:①同位角相等;②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;③假如两个角相等,那么这两个角是对顶角;④过一点有且只有一条直线与已知直线平行;⑤三条直线两两相交,最多只有三个交点.其中正确的命题是.(填入序号即可)

二写出下列命题的题设和结论,并推断此命题是否正确;

1.假如两条直线相交,那么它们只有一个交点;

题设:结论:

2.两条直线被第三条直线所截,假如同旁内角互补,那么这两条直线平行;

题设:结论:

3.相等的角是对顶角;

题设:结论:

4.随意两个直角都相等;

题设:结论:

5.两条直线不平行就相交。

题设:结论:

6等式两边乘同一个数,结果仍是等式”是命题吗?它们题设和结论分别是什么?

12.指出下列命题的题设和结论,并将其改写成为“假如……,那么……”的形式。

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