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命题、定理、证明
【学习目标】:1、了解命题的概念,并能区分命题的题设和结论。
2、经验推断命题真假的过程,对命题的真假有一个初步的了解。
3、情感看法与价值观:初步培育学生不同几何语言相互转化的实力。.
【学习重点】:命题的概念和区分命题的题设与结论
【学法重点】:区分命题的题设和结论
一、【温故知新】
1.平行线的判定方法有哪些?平行线的性质有哪些?.
二、【自主学习】
(一)预习自我检测(阅读课本21-22页,完成下列各题。)
1命题:
2命题由()和()两部分组成.题设是(),结论是由()推出的事项.
3下列语句是命题吗?假如是,说出它的题设和结论
①假如两条直线都与第三条直线平行,那么这条直线也相互平行;
②等式两边都加同一个数,结果仍是等式;③对顶角相等;
④假如两条直线不平行,那么同位角不相等.⑤画AB∥CD
、我的疑难问题:
三、【合作探究】
1①假如两个角相等,那么它们是对顶角。
②假如a>b.b>c那么a=b
③假如两个角互补,那么它们是邻补角。
你认为这几句话对吗?它们是不是命题?
真命题:
假命题:
2什么是定理?
【归纳总结】:
五、【达标测试】
一、填空题.
1.命题是一件事情的句子,命题都是由和两部分组成;
2.命题“两直线平行,同位角相等”中,“两直线平行”是命题的;
3.命题“若≠b,则”的题设是,结论是;
4.命题“邻补角的平分线相互垂直”的题设是_____________,结论是____________.
5命题“两条平行线被第三第直线所截,内错角相等”是()命题,题设是(),结论是()
6命题“假如两个角互补,那么它们是邻补角”是()命题,题设是(),结论是()
7下面四个命题中:①同位角相等;②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;③假如两个角相等,那么这两个角是对顶角;④过一点有且只有一条直线与已知直线平行;⑤三条直线两两相交,最多只有三个交点.其中正确的命题是.(填入序号即可)
二写出下列命题的题设和结论,并推断此命题是否正确;
1.假如两条直线相交,那么它们只有一个交点;
题设:结论:
2.两条直线被第三条直线所截,假如同旁内角互补,那么这两条直线平行;
题设:结论:
3.相等的角是对顶角;
题设:结论:
4.随意两个直角都相等;
题设:结论:
5.两条直线不平行就相交。
题设:结论:
6等式两边乘同一个数,结果仍是等式”是命题吗?它们题设和结论分别是什么?
12.指出下列命题的题设和结论,并将其改写成为“假如……,那么……”的形式。
⑴
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