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小学二年级语文课件
导入教新学课目
同学们,今天老师给
你们带来了一个故事,
你们想不想听?
想
话说从前,有一个老爷爷得到了一颗宝
葫芦籽,种出了红、橙、黄、绿、青、蓝、
紫七个大葫芦,这七个大葫芦成熟了之后变
成了七个小娃娃,这七个小娃娃本领可大了,
有的力大无穷,有的会喷火,有的会吐水,
还有的能看到千里以外的事物……
yá
蚜虫
蚜麦蚜
造句:蚜虫爬满了植物。
dīnɡ
蚜虫
盯麦蚜
造句:蚜虫爬满了植物。
ā
啊呀
啊啊哈
造句:啊呀,真是难得一见的大雪呀!
sài
赛跑
赛比赛
造句:友谊第一,比赛第二。
观察下列两幅图,看看有什么不同?
表情:面带微笑满脸惊讶
叶子:长满绿叶有黄叶和小孔
葫芦:挂在藤上落在地上
这篇课文可分为几部分?每部分分别说的是什么?
写小葫芦长得很可
写蚜虫越来越多,1爱,种葫芦的人非
4
小葫芦变黄落地了。常喜欢小葫芦。
写葫芦叶子上生了蚜
2、3
虫,主人不听劝告。
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫
芦藤上长满了绿叶。开出了几朵雪白的小花。
花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱
的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
课文中介绍了葫芦的哪几部分?各部分分别是什么样的?
葫芦藤细长的
叶子绿的
小花雪白的
果实可爱的小葫芦
“长满了绿叶”说明了什么?
葫芦的叶子长得很多,很茂盛。
我会说:
(细长)的藤(嫩绿)的叶子
(雪白)的小花(可爱)的小葫芦
多么可爱的小葫芦哇!
感叹句:表达强烈感情的句子。
多么美丽的花朵啊!
多么可爱的孩子呀!
种葫芦的人,发现蚜虫后,怎么想的?又说了些什么?
心里想:有几个虫子怕什么!
自言自语地说:“我的小葫芦,快长
啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
自言自语:自己一个人低声嘀咕。
你别光盯着葫芦了,叶子上生了
蚜虫,快治一治吧!
什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。
①“有几个虫子怕什么!”
说明了什么?
把这句话改为陈述句:满不在乎的态度。
②有几个虫子不用怕。
第①句更好。第②句不
你们觉得这两句话哪句更能形象地表达出他满不
好?为什么?在乎的态度。
枯黄的叶子
嫩绿的叶子
长在藤上
掉在地上
可爱的小葫芦为
什么会都落了呢?
你别光盯着葫芦了,叶
阅读思考
子上生了蚜虫,快治一
治什吧么!?叶子上的虫还要
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