花城版音乐三年级上册全册教案.pdfVIP

第一课爱我老师，爱我学校

教学目标：

一、对学生进行爱师爱校教育，要求学生在教师节即将来临之际，以实际行为学校做一

件好事，为老师献一份爱心。

二、能用优美、轻柔的声音演唱歌曲《我们爱老师》，表达对老师的尊敬和热爱；感受三拍

子歌曲的节拍特点和音乐旋律的相同和不同；能独立而自信地背唱歌曲，并能自编作与同

学合作进行表演。

三、通过歌曲《我们的学校亚克西》的学习，感受新疆歌曲的节奏风格：学会根据简单的新

疆舞步创编歌曲的作；学会自选打击乐器参与歌曲的伴奏活。

四、从学生的生活入手，通过他们对喊劳号子中的“嘿哟”和“嘿哟荷”两种节拍的感受，体

验和表现二拍子和三拍子节拍的特点以及他们的强弱规律。

教学重难点：

一、唱准XXX节奏和休止符。

二、体验和表现二拍子和三拍子节拍的特点以及他们的强弱规律。

第一课时

教学内容：学唱歌曲《我们爱老师》

教学目标：

一、对学生进行爱师爱校教育，要求学生在教师节即将来临之际，以实际行为学校做一

件好事，为老师献一份爱心。

二、能用优美、轻柔的声音演唱歌曲《我们爱老师》，表达对老师的尊敬和热爱。

三、感受三拍子歌曲的节拍和音乐旋律的特点。

教学重难点：

体验和表现三拍子节拍的特点以及强弱规律。

教具准备：电子琴、多媒体课件

教学过程：

一、组织教学：

1、师生唱问好歌。

2、整顿课堂纪律。

二、新课教学：

1、将第7页“脑筋”栏目中的第2、3、4题作为学业习新歌的导入，让学生讨论一下自己

了解的教师节的有关知识以及打算如何表达对老师的敬意等，并请每位同学说一句献给老师

的话。

2、在学唱歌词前可将歌曲音乐作为背景音乐，让学生在听、做、画、想、诵的活过程中

聆听和熟悉歌曲旋律，让学生先熟悉歌曲旋律。如：

（1）听音乐自由地做三拍子律；

（2）听音乐即兴为老师画一张教师节的贺卡或做一朵红花；

（3）听音乐完成第三页“想想”栏目的要求：感受歌曲中音乐的相同和不同，选择其中的一

幅图案（第一幅）；

（4）在歌曲的音乐中有感情地朗诵歌词等。

3、用听唱法学唱歌曲：

跟录音完整听唱、听录音轻声默唱、听老师范唱学生跟唱、分句跟琴模唱、用暗示听唱法：

老师唱前半句，学生接后半句，唱熟后交换等等。

4、学会歌曲后在老师的指导下按“强弱弱”的规律尝试用跺脚和拍手、拍脚、拍肩的方法为

歌曲伴奏。如:

拍手oxXIoxxI……

跺脚义ooIXoo|……

在模仿的基础1二，再由学生自编一些拍击方法为自己的歌声助兴，如可尝试将拍手变拍腿或

拍肩等。

5、让学生自己选择演的方法，参与歌曲的演唱和演。如：演唱、动作演、节奏乐器

伴奏、画画、朗诵歌词等，充分展示学生的个性特长。

6、开一个庆祝教师节联欢会，组织学生将这首深情歌曲和自制的贺卡、红花献给敬爱的老

师们。

三、小结。

扬优点，指出不足。激励学生唱熟本歌，并能背唱。

第二课时

教学内容：

一、学唱歌曲《我们的学校亚克西》

二、认知二拍和二拍子

教学目标：

一、通过歌曲《我们的学校亚克西》的学习，感受新疆歌曲的节奏风格；学会根据简单的新

疆舞步创编歌曲的动作；学会自选打击乐器参与歌曲的伴奏活动。

二、从学生的生活入手，通过他们对喊劳动号子中的“嘿哟”和“嘿哟荷”