家长参与幼儿园绘本课件.pptx

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01.02.03.04.05.06.

绘本课件的意义绘本选择标准家长准备过程绘本课件实施步绘本课件效果评持续改进与建议

骤估

增进亲子关系

共享阅读时光

通过共同阅读绘本，家长与孩子可以共享

温馨的亲子时光，增进彼此间的感情和理

解。01互动式学习体验

绘本课件中的互动环节鼓励家长与孩子一

起讨论故事情节，促进亲子间的沟通和互

情感共鸣与教育02动。

绘本中的故事往往富含情感教育，家长在

引导孩子理解故事的同时，也能加深亲子

03

间的情感共鸣。

提升孩子阅读兴趣

通过家长参与的绘本课件，孩子们能体验到互动式

互动式阅读体验

阅读，增强阅读的趣味性和参与感。

激发想象力和创绘本中的丰富插图和故事情节能激发孩子们的想象

造力力，培养他们的创造力和表达能力。

定期的绘本阅读活动有助于孩子们养成良好的阅读

建立阅读习惯

习惯，为终身学习打下基础。

丰富幼儿园教学内容

010203

激发幼儿阅读兴趣培养语言表达能力增强亲子互动

通过绘本课件，孩子们可以接触到丰富多绘本中的图画和文字相结合，有助于幼儿家长参与绘本课件的制作和阅读，可以增

彩的故事情节，激发他们对阅读的兴趣和学习新词汇，提高语言表达和理解能力。进家长与孩子之间的互动，加强亲子关系。

爱好。

年龄适宜性

认知发展水平

01

选择与孩子认知能力相匹配的绘本，如3岁孩子适合简

单故事情节和鲜艳图画。

情感共鸣点

02

挑选能够引起孩子情感共鸣的绘本，如4岁孩子可能对

动物故事更感兴趣。

语言理解能力

03

根据孩子的语言理解能力挑选绘本，确保孩子能够理解

故事内容，如5岁孩子适合有简单对话的绘本。

教育意义