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易错题24古代诗歌阅读之评论题——未审清题干内涵(原卷版)
易错题24古代诗歌阅读之评论题——未审清题干内涵
目录
01易错题简介
易错题型——古代诗歌阅读之评论题
易错原因——不明白题干中“诗论评”含义;不知道如何阐释解读“诗论评”。
02易错题例析
03易错题攻略
【攻略一】分析“题干评论”类型,明确“题干评论”的内涵范围。
【攻略二】抓住评论关键词,联系诗歌,对“题干评论”进行阐释或论证.
04易错题练习
★易错题型——古代诗歌阅读之评论题
新高考古代诗歌评论题,属引证式评论。考题在题干中已对诗歌进行了“评论”,要求考生对这一
“评论进行“再评论”。
大多数的诗评是摘引古代名家的诗话,诗话言简意赅。对这些诗话进行“再评论”时,一定要审准诗
评语句内涵,进而抓住评论的角度、内容与范围。
★易错原因——
1.不明白题干中“诗论评含义.
2。不知道如何阐释论证题干中的“诗论评”.
1。(2023新高考Ⅱ卷)阅读下面这首宋诗,完成下面小题.
湖上晚归
林逋
卧枕船舷归思清,望中浑恐是蓬瀛。
桥横水木已秋色,寺倚云峰正晚晴。
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易错题24古代诗歌阅读之评论题——未审清题干内涵(原卷版)
翠羽湿飞如见避,红蕖香袅似相迎。
[注]
依稀渐近诛茅地,鸡犬林萝隐隐声。
【注】诛茅地:诗中指人的居所.
王国维说:“以我观物,故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的?请简要分析。
【答案】①诗人心境澄清:首句以"归思清三字点出归家途中诗人的内心状态,此时的他心如止水,
平和静谧;②心境投射出仙境:受心境影响,诗人眼中的桥、寺、翠羽、红藻等,或宁静安详,或灵动明快,仿
佛有了感情,令人如入蓬瀛".
【解析】王国维在《人间词话》中阐述著名的"境界论时指出:”有有我之境,有无我之境。泪
眼问花花不语,乱红飞过秋千去’,可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮’,有我之境也.'采菊东篱下,悠
然见南山’,’寒波澹澹起,白鸟悠悠下,无我之境也。有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩。无我
之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物."此论虽然是针对词这种特殊文体而发,却具有普遍的理论
意义,可以在很多文学作品中得到印证.本试题的阅读材料所呈现出的,就是典型的"有我之境。要分
析诗歌如何印证了王国维的理论,必须明确我之色彩为何,"物又如何著我之色彩”。诗歌开头交代
写作背景,直接展现出诗人"归思清"的心境,这便是诗歌中的"我之色彩”;诗人在这样的心境引领下,
所观照的各种景物无一不染上了诗人的情感色彩,日常习见的景物在诗人眼中幻化成了蓬瀛仙境,带上
了我之色彩。颔联以下的描写均围绕首联确定的这个基调展开,逐次出场的不仅仅是一个个客观实在的
景物,也是诗人内心情感的外部投射。
该题为开放性试题,在所给答案之外,如有其他答案,只要言之成理,即可得分。
2.(2023全国甲卷)阅读下面这首宋诗,完成后面试题。
临江仙
晃补之
身外闲愁空满眼,就中欢事常稀。明年应赋送君诗.试从今夜数,相会几多时。
浅酒欲邀谁共劝,深情唯有君知。东溪春近好同归.柳垂江上影,梅谢雪中枝。
词的结尾两句
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