6.9百分数解决问题)(教学设计）-2024-2025学年六年级上册数学苏教版.docx

6.9百分数解决问题)(教学设计）-2024-2025学年六年级上册数学苏教版

主备人

备课成员

教学内容

本节课内容选自2024-2025学年六年级上册数学苏教版教材，章节为“6.9百分数解决问题”。主要内容包括：理解百分数的意义，掌握百分数与分数、小数之间的关系，学会运用百分数解决实际问题，如计算百分比、求百分比对应的数值等。通过本节课的学习，学生能够提高解决实际问题的能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学建模、逻辑推理和数据分析能力。学生将通过解决与百分数相关的问题，学会将实际问题抽象为数学模型，运用逻辑推理解决数学问题，并能够从数据中提取信息，形成对百分数概念的理解。此外，通过实际问题解决，学生将提升应用数学知识解决生活问题的能力，增强数学学习的自信心和积极性。

重点难点及解决办法

重点：理解百分数与分数、小数之间的转换关系，并能灵活运用这些关系解决实际问题。

难点：将实际问题转化为百分数问题，并正确列出计算步骤进行求解。

解决办法：

1.通过直观的实例和图形帮助学生理解百分数的概念，如使用饼图或条形图展示百分比。

2.通过小组合作，让学生共同讨论和解决实际问题，培养团队协作能力。

3.设计一系列由浅入深的练习题，逐步引导学生掌握解题技巧。

4.针对难点，提供多种解题思路，鼓励学生尝试不同的解决方法，提高学生的思维灵活性。

5.定期进行反馈和总结，及时调整教学策略，帮助学生克服学习难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、电子白板、计算器。

2.课程平台：学校网络教学平台。

3.信息化资源：百分数相关动画演示视频、百分数计算器软件。

4.教学手段：实物教具（如饼图模型、条形图模型）、学生作业本、教学PPT。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.教师通过展示一组生活中常见的百分比场景，如打折促销、天气预报等，引导学生思考百分比在生活中的应用。

2.提问：你们在日常生活中见过哪些百分比？它们是如何帮助我们理解信息的？

3.学生分享后，教师总结并引出本节课的主题：百分数解决问题。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.教师讲解百分数的定义和性质，展示分数与小数之间的转换关系，强调百分数在实际问题中的应用。

2.通过实例演示如何将实际问题转化为百分数问题，并讲解解题步骤。

3.教师展示具体案例，如计算商品打折后的价格、求某物品在整体中的占比等。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.学生独立完成课堂练习，教师巡视指导。

2.选择部分学生展示解题过程，其他学生共同评价。

3.教师对学生的答案进行点评，指出优点和不足，并给出改进建议。

四、师生互动环节（用时10分钟）

1.教师提问：如何判断一个百分比是高还是低？请举例说明。

2.学生分组讨论，分享各自的观点。

3.教师邀请学生代表发言，总结不同观点的异同。

五、课堂提问（用时5分钟）

1.教师提问：百分数与分数、小数之间有何联系？请举例说明。

2.学生回答，教师点评并总结。

六、核心素养能力的拓展要求（用时5分钟）

1.教师引导学生思考：如何运用百分数解决生活中的实际问题？

2.学生分组讨论，提出解决策略。

3.教师邀请学生分享解决方案，总结并给予肯定。

七、教学双边互动（用时5分钟）

1.教师提问：在解决百分数问题时，我们应注意哪些问题？

2.学生回答，教师点评并总结。

3.教师引导学生总结本节课所学知识，强调重点和难点。

八、课堂总结（用时5分钟）

1.教师回顾本节课所学内容，强调百分数在生活中的应用。

2.学生分享自己的学习心得，教师给予肯定和鼓励。

九、布置作业（用时5分钟）

1.教师布置课后作业，要求学生完成相关练习题。

2.学生提问，教师解答。

教学时长：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-百分比在统计学中的应用：介绍百分比在统计学中的重要性，如计算样本比例、频率分布等。

-百分比在经济学中的应用：探讨百分比在经济学中的角色，如利率、通货膨胀率、市场占有率等。

-百分比在环境科学中的应用：展示百分比在环境监测和评估中的使用，如污染物的浓度、生物多样性指数等。

-百分比在社会科学中的应用：分析百分比在社会科学研究中的运用，如调查问卷分析、民意测验等。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：《统计学入门》、《经济学原理》、《环境科学导论》等，以加深对百分比在不同学科中的应用理解。

-参与实践活动：组织学生参与社会调查、市场调研、环境监测等活动，让学生在实际操作中运用百分比知识。

-观看教育视频：推荐观看与百分比相关