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教育学练习题+答案

一、单选题（共53题，每题1分，共53分）

1.（）是假定与人友好相处是人类的基本需求，满足这种需要是教育的职责。

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会模仿模式

D、行为主义模式

正确答案：B

2.普通高校中设立的继续教育学院属于（）学制系统。

A、高等教育体系

B、成人教育体系

C、基础教育体系

D、职业技术教育体系

正确答案：B

3.以下属于根据使用的教学方法来划分的课是()

A、练习课

B、单一课

C、综合课

D、技能课

正确答案：A

4.（）岁是学习写作的关键期

A、8至9

B、4至6

C、6至8

D、10至12

正确答案：D

5.中小学的“双基”教学是指（）

A、基本理论，基本技能

B、基础理论，基本原理

C、基础知识，基本技能

D、基础知识，基本理论

正确答案：C

6.第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的()

A、巩固性原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、直观性原则

正确答案：B

7.教育的生活起源论的代表人物

A、利托尔诺

B、杜威

C、恩格斯

D、孟禄

正确答案：B

8.具有直接教学和学生自学或作业交替进行的特点，在人口稀少的偏僻地区，较适用的教学组织形式是()

A、现场教学

B、个别教学制

C、复式教学

D、分组教学制

正确答案：C

9.教育的三性特征，构成了教育优先发展的理论基础，下面哪一个不是教育三性特征。

A、基础性

B、全局性

C、先导性

D、先进性

正确答案：D

10.德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以要以（）

A、只用说服法就可以了

B、纪律为主，说服为辅

C、适当体罚也可以

D、说服教育为主，辅以纪律约束

正确答案：D

11.“教师应当以身作则”，“以教人者教己”是（）的要求。

A、爱岗敬业

B、热爱学生

C、为人师表

D、严谨治学

正确答案：C

12.（）就是主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关知识和能力。

A、设计教学法

B、分组教学

C、个别教学

D、道尔顿制

正确答案：A

13.世界第一部以教育为专门研究对象的著作

A、理想国

B、大教学论

C、学记

D、爱弥儿

正确答案：B

14.不是儒家“四书”的是（）

A、论语

B、诗经

C、大学

D、中庸

正确答案：B

15.教育产生于（）

A、奴隶社会

B、封建社会

C、原始社会

D、现代社会

正确答案：C

16.苏格拉底“产婆术”教学与下列（）采用的原则相同

A、温故而知新

B、学而时习之

C、不愤不启，不启不发

D、循序渐进原则

正确答案：C

17.《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”体现了（）

A、巩固性原则

B、启发性原则

C、循序渐进原则

D、因材施教原则

正确答案：C

18.关于我国教育目的描述正确的有（）

A、我国的教育目的具有鲜明的政治方向

B、我国现行的教育目的是1999年颁布的

C、我国教育目的中强调的“全面发展”指德、智、体三方面

D、1985年的教育目的中有“又红又专”、“实事求是”的表述

正确答案：A

19.终身教育是（）出现的一种教育思潮

A、19世纪20年代

B、20世纪20年代

C、20世纪60年代

D、19世纪20年代

正确答案：C

20.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于()

A、单轨学制

B、双轨学制

C、分支型学制

D、中间型学制

正确答案：B

21.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）

A、知识的传授

B、培养学生积极的心理品质

C、培养学生良好的思想品德

D、发展学生的能力

正确答案：D

22.班级目标管理是以一种（）为中心的管理。

A、老师管理

B、父母管理

C、自我管理

D、学校管理

正确答案：C

23.学生自我管理，自我教育的最好载体是（）

A、学习小组

B、成为班长

C、班集体

D、成为学校组织成员

正确答案：C

24.班级授课制的最大缺点在于（）

A、不利于实施因材施教

B、对基础好的学生不利

C、对基础差的学生不利

D、对教学任务的高质量完成不利

正确答案：A

25.有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）

A、思想教育

B、心理健康教育

C、政治教育

D、道德教育

正确答案：A

26.教学过程阶段的中心环节是（）

A、巩固知识

B、领会知识

C、检查知识

D、运用知识

正确答案：B

27.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教育思想是（）

A、说明新旧知识的联系和系统化的过程

B、强调教