2024-2025学年新教材高中地理 第六章 自然灾害 第四节 地理信息技术在防灾减灾中的应用教学设计 新人教版必修1.docx

2024-2025学年新教材高中地理第六章自然灾害第四节地理信息技术在防灾减灾中的应用教学设计新人教版必修1

主备人

备课成员

教材分析

亲爱的同学们，咱们今天要一起探索的是地理信息技术在防灾减灾中的应用。这可是咱们新教材高中地理第六章自然灾害里非常实用的一个知识点哦！我们要结合课本，用地理信息技术来武装我们的防灾减灾知识库，让我们的生活更加安全。准备好了吗？咱们这就出发！??????

核心素养目标

1.培养学生运用地理信息技术分析自然灾害风险的能力。

2.提升学生运用地理信息系统进行灾害预警和应急响应的实践操作技能。

3.增强学生关爱生命、关注环境保护的地理责任感。

重点难点及解决办法

重点：地理信息技术在灾害风险分析中的应用。

难点：地理信息系统的实际操作与数据分析。

解决办法：

1.重点：通过案例教学，引导学生理解地理信息技术如何辅助灾害风险评估。

2.难点：组织实地操作练习，分步骤讲解GIS软件的使用，并提供辅助教程和在线资源。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如地震预警系统动画、洪水模拟演示等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如GIS软件、电脑等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等，营造互动学习的氛围。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们知道地震、洪水这些自然灾害给我们的生活带来了哪些影响吗？今天，我们就来一起探讨如何利用地理信息技术来防灾减灾。

-回顾旧知：记得我们之前学过的自然灾害有哪些？它们的形成原因是什么？今天，我们将运用地理信息技术，对这些自然灾害的监测和预警进行分析。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：首先，我会详细讲解地理信息技术的基本概念，包括遥感、地理信息系统（GIS）、全球定位系统（GPS）等。

-举例说明：通过展示地震预警系统的实际应用案例，让学生了解地理信息技术在灾害预警中的重要作用。

-互动探究：接下来，我会引导学生分组讨论，分析不同自然灾害的特点，并探讨如何利用地理信息技术进行风险分析和预警。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行地理信息系统的实际操作练习，如制作地震预警图、洪水淹没区域模拟等。

-教师指导：在学生操作过程中，我会巡回指导，解答学生在操作中遇到的问题，确保每位学生都能掌握地理信息技术的应用。

4.案例分析（约20分钟）

-学生展示：各小组展示他们的地理信息系统操作成果，分享他们在分析和预警过程中的心得体会。

-教师点评：对学生的展示进行点评，指出优点和不足，并给予针对性的指导。

5.课堂小结（约5分钟）

-总结：回顾本节课所学内容，强调地理信息技术在防灾减灾中的重要性。

-拓展：鼓励学生在课后进一步了解地理信息技术在自然灾害中的应用，为将来的学习和实践打下基础。

6.课后作业（约10分钟）

-布置作业：要求学生查阅资料，了解我国近年来利用地理信息技术进行防灾减灾的典型案例，并撰写一篇简短的报告。

在整个教学过程中，我会注重培养学生的动手实践能力、团队合作精神和创新思维，让他们在探索中学习，在合作中成长。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握：

-学生能够理解和描述地理信息技术的基本概念，如遥感、GIS、GPS等。

-学生掌握了地理信息系统在灾害风险分析和预警中的应用原理。

-学生熟悉了地震预警系统、洪水淹没区域模拟等实际案例的操作步骤。

2.技能提升：

-学生通过实际操作练习，提高了运用地理信息系统进行数据采集、处理和分析的能力。

-学生学会了如何利用GIS软件制作灾害预警图，增强了信息可视化技能。

-学生在分组讨论和案例分析中，提升了团队合作和沟通能力。

3.思维发展：

-学生能够运用地理信息技术分析自然灾害的风险，培养了批判性思维。

-学生通过案例学习，理解了地理信息技术在防灾减灾中的实际应用，提升了问题解决能力。

-学生在探索地理信息技术如何帮助减少灾害损失的过程中，发展了创新思维。

4.情感态度：

-学生对地理信息技术在防灾减灾中的应用产生了浓厚的兴趣，增强了学习的积极性。

-学生通过学习，对自然灾害有了更深刻的认识，提高了关爱生命、关注环境保护的地理责任感。

-学生在实践操作中，培养了严谨的科学态度和勇于探索的精神。

5.应用能力：

-学生能够将所学知识应用于实际生活中，如了解所在地区的自然灾害风险，提高自我保护意识。

-学生