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考生姓名：准考证

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2024年黑龙江大庆师范学院招聘辅导员

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。

A.8

B.10

C.14

D.6

【答案】：C

2.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。

A.盗窃罪

B.故意毁坏财物罪

C.诈骗罪

D.故意伤害致人重伤或者死亡罪

【答案】：D

3.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。

A.区级

B.市级

C.校级

D.县级

【答案】：B

4.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.

A.刻苦

B.勤奋

C.学会学习

D.学以致用

【答案】：C

5.教育执法的形式不包括（）。

A.教育行政强制执行

B.教育行政措施

C.教育行政处罚

D.教育行政监督

【答案】：D

6.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。

A.动态评价

B.单项评价

C.静态评价

D.综合评价

【答案】：B

7.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。

A.层次评估

B.专业评估

C.等级评估

D.水平评估

【答案】：D

8.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。

A.同伴互助

B.师徒结对

C.进修培训

D.自我研修

【答案】：A

9.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。

A.学术自由

B.学校自治

C.基层自治

D.学生自治

【答案】：C

10.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。

A.高等教育的微观管理制度

B.高等学校的管理制度

C.高等教育的宏观管理制度

D.高等学校的运行制度

【答案】：C

11.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。

A.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程

B.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升

C.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力

D.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段

【答案】：B

12.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。

A.鉴定——选拔功能

B.反馈——调节功能

C.诊断——改进功能

D.导向——激励功能

【答案】：C

13.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。

A.经验性知识

B.本体性知识

C.条件性知识

D.实践性知识

【答案】：D

14.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。

A.讲述思路为主的原则

B.增强学生参与的原则

C.教学与

D.强化问题意识的原则

【答案】：C

15.下列不属于师爱特征的是（）。

A.稳定性

B.原则性

C.广播性

D.职业对象性

【答案】：A

16.与赠地学院的出现有关的院校职能是（）

A.知识创新

B.社会服务

C.教学

D.科研

【答案】：B

17.下列对大学生性格特点的描述中不正确的是（）。

A.厌倦学习、不求上进等是大学生对待学习的典型态度

B.大学生性格的理智特征的代表性表现是在认知活动中积极主动、细心谨慎

C.大多数大学生表现出自觉、独立、主动的意志特征

D.乐观向上是大学生典型的情绪特征

【答案】：A

18.高校课程改革中,牛津模式的主要特征是（）

A.跨学科选课

B.加强基础,淡化专业

C.通过复合课程将文、理学科融为一体

D.以学群、学类为组织进行综合知识教学

【答案】：C

19.狭义的教育，主要指（）

A.道德教育

B.家庭教育

C.学校教育

D.社区教育

【答案】：C

20.根据维纳的三维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。

A.努力

B.能力

C.任务

D.运气

【答案】：B

21.奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。

A.有意义的接受学习

B.机械的发现学习

C.有意义的发现学习

D.机械的接受学习

【答案】：A

22.依据问题解决的心理过程，在头脑中构造问题的表征发生在（）。

A.理解问题阶段

B