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Project1Ananimalschool教学设计(2)
课题：Project1Ananimalschool
（Period2）
教学内容:Project1Ananimalschool
一、教学目标：
【知识目标】
1.复习第一单元至第四单元已学的词汇。
2.复习第一单元至第四单元已学的句型。
3.能正确熟练地运用一至四单元的交际用语进行交流。
【能力目标】
1.通过小组讨论、交流合作，利用学生用书P99所提供的材料，设计制作一所动物学校，旨在综合运用第一单元至第四单元所学的语言知识。
2.根据所制作的动物学校的具体场景，综合运用前四个单元所学的词汇和句型等语言知识，展开交流活动。
【情感目标】
在小组合作与交流中，培养学生的动手能力，激发学生热爱动物，热爱校园生活的情感态度。
二、教学重点：
1.复习第一至第四单元的词汇，句型等语言知识。
2.能综合运用四个单元学到的单词和句型进行交流。
三、教学难点：
1.复习第一至第四单元的词汇，句型等语言知识。
2.能综合运用四个单元学到的单词和句型进行交流。
四、课前准备：
板书制作，PPT课件，学生活动用纸，学生上节课完成的Homework（为动物学校设计一个房间）
五、补充资料：
六、教学过程：
Step1.Warm-up
1.Quickresponse
T:Whenyouseethephrasesorpictures,readthemloudlyandactthemout.Whenyouseethebomb,say“bomb”andavoidit.
2.Freetalk
T:Whatdoyoulikedoing?
S:Ilike…Whataboutyou?
T:Ilike…Whatdoesyourfriendlikedoing?
S:He/Shelikes…
3.Brainstormingabouthobbies
T:Justnowwetalkedaboutourhobbies.Nowlet’shaveabrainstorm.Canyoutellmesomehobbiesaboutsports/music/otheraspects?
S:…
Step2.Homeworkchecking–designaroomfortheanimalschool
T:DoyoustillrememberGoldilocks’hobby?
S:Shelikesgoingonanadventure.
T:Yes,andshetookusto…
Ss:Ananimalschool.
T:Right!Sotodaywe’llgoonlearningProject1Ananimalschool.(揭题)Theanimalswanttobuildanewschool.Haveyoudesignedaroomfortheanimals?Pleasetakeoutyourhomeworkandlet’sshareingroups.
AskseveralSstogiveareport.
Step3.Atthenewanimalschool
T:Great,boysandgirls!Thanksforyourhelp.Theanimalshaveanewschoolnow.Look!Howisit?
S:It’s…
1.Showthevisitinggoals
Knowtheschoolplaces.
Knowteachersandstudentsintheschool.
Makenewfriendswithanimals.
2.Getthepasswordofthegate
Game1:Saythebodypartsyouknow
Reviewbodypartsandsomeidiomsaboutbodyparts.
e.g.handinhand,arminarm,neckandneck,shouldertoshoulder,facetoface,agreenhand,t
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