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Rogers创新采用曲线

Rogers创新采用曲线是对创新采用的各类人群进行研究归类的一种模型，它的理论指导思

想是在创新面前，部分人会比另一部分人思想更开放，更愿意采纳创新。这个模型也被称

之为，创新扩散理论（DiffusionofInnovationsTheory），或多步创新流动理论

（Multi-StepFlowTheory）。

创新扩散包括五个阶段：了解阶段、兴趣阶段、评估阶段、试验阶段和采纳阶段。

了解阶段：接触新技术新事物，但知之甚少。

兴趣阶段：发生兴趣，并寻求更多的信息。

评估阶段：联系自身需求，考虑是否采纳。

试验阶段：观察是否适合自己的情况。

采纳阶段：决定在大范围内实施。

创新扩散被定义为以一定的方式随时间在社会系统的各种成员间进行传播的过程。这

样，扩散过程就由创新、传播渠道、时间和社会系统四个要素组成。由此可见，传播渠道成

为其中一个重要的环节。

如下图所示

创新扩散研究的五个焦点：

·对创新成果采用与否有重要影响的创新活动自身的特征。

·人们在考虑一个新主意、一件新产品或一项新项目时所采取的决策过程。

·采用创新人群的一些个人特征。

·个人或社会采用创新的后果和影响。

·采用创新过程中的沟通渠道。

创新采用曲线类别

·创新者（Innovators）他们是勇敢的先行者，自觉推动创新。创新者在创新交流过程中，

发挥着非常重要的作用。

·早期采用者（EarlyAdopters）他们是受人尊敬的社会人士，是公众意见领袖，他们乐

意引领时尚、尝试新鲜事物，但行为谨慎。

·早期采用人群（EarlyMajority）他们是有思想的一群人，也比较谨慎，但他们较之普

通人群更愿意、更早地接受变革。

·后期采用人群（LateMajority）他们是持怀疑态度的一群人，只有当社会大众普遍接受

了新鲜事物的时候，他们才会采用。

·迟缓者（Laggards）他们是保守传统的一群人，习惯于因循守旧，对新鲜事物吹毛求疵，

只有当新的发展成为主流、成为传统时，他们才会被动接受。

（如图所示）

在扩散的早期，采用者很少，进展速度也很慢；当采用者人数扩大到居民的10%~25%时，

进展突然加快，曲线迅速上升并保持这一趋势，即所谓的“起飞期“；在接近饱和点时，

进展又会减缓。整个过程类似于一条“S”形的曲线。在创新扩散过程中，早期采用者为

后来的起飞作了必要的准备。这个看似“势单力薄”的群体能够在人际传播中发挥很大

的作用，劝说他人接受创新。在罗杰斯看来，早期采用者就是愿意率先接受和使用创新事物

并甘愿为之冒风险那部分人。这些人不仅对创新初期的种种不足有着较强的忍耐力，还能够

对自身所处各群体的意见领袖展开“游说“，使之接受以至采用创新产品。之后，创新

又通过意见领袖们迅速向外扩散。这样，创新距其“起飞期“的来临已然不远。

罗杰斯指出，创新事物在一个社会系统中要能继续扩散下去，首先必须有一定数量的人

采纳这种创新物。通常，这个数量是人口的10％-20%。创新扩散比例一旦达到临界数量，

扩散过程就起飞，进入快速扩散阶段。饱和点（saturatedpoint）的概念是指创新在社会

系统中一般不总能100％扩散。事实上，很多创新在社会系统中最终只能扩散到某个百分比。

当系统中的创新采纳者再也没有增加时，系统中的创新采纳者数量（绝对数量表示）或创新

采纳者比例（相对数量表示），就是该创新扩散的饱和点。

创新采用曲线的运用

罗杰斯认为，创新扩散总是借助一定的社会网络进行的，在创新向社会推广和扩散的过

程中，信息技术能够有效地提供相关的知识和信息，但在说服人们接受和使用创新方面，人

际交流则显得更为直接、有效。

因此，创新推广的最佳途径是将信息技术和人际传播结合起来加以应用。

创新扩散理论是多级传播模式在创新领域的具体运用。这一理论说明，在创新向社会推

广和扩散的过程中，大众传播能够有效地提供相关的知识和信息，而在说服人们接受和使用

创新方面，人际传播则显得更为直接、有效。因此，罗杰斯认为，推广创新的最佳途径是“双

管齐下“将大众传播和人际传播结合起来加以应用。这一观点已得到大部分人的认可。”

Rongers的创新采用曲线说明，试图快速印证、广泛采用全新的、争议中的

创新主意，是不现实的。促进创新采用的最好的方法是，首先说服创新者与早期采用者。在

沟通过程中，还可以结合创新类别与采用百分比，更为准确地估计目标群体。