部编版三年级上册语文教学工作总结.pdfVIP

【教学工作总结】

工作总结,就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、

总分析、总究，分析成绩、不足、经验等。以下是整理的部编版三年级上册语

文教学工作总结通（用7篇），大家一起来看看吧。

时光荏苒，蓦然回首，一学期的教学又要结束。叵顾本学期的语文教学工

作，我感叹很多，教学中的点滴涌上心头，存在的问题还需努力解决。现将本

学期的语文教学工作总结如下：

一、创设平等、活跃的课堂氛围。

教师在新课程中最大的是角色的变化，将不再是知识的传授者和管理者，

更是学生发展的促进者和引导者。在教学中，结合本班的特点，我在课堂上创

设丰富的教学情境，如猜字谜、画画、讲故事等，我努力引导学牛.从传统的接

受学习转变为探究学习，让学生养成良好的学习习惯，掌握学习的策略和发展

能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生

的学习积极性。对答得好的，我会马上表扬；有错的，也及时进行鼓励。使学

生从中受到感化和熏陶，从而激发出学习的无限热情和创造愿望，使他们全力

以赴地投入学习，提高对学习活动的积极性。

二、狠抓基础知识和基本技能。

由于三年级时是中年级的转折点，如果处理不好学生的能力很难提升。我

班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我提前根

据学生的平时表现把学生分为不同的小组，因材施教，不断提高学生的知识水

平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努

力克服错别字，我让写字不好的同学每天在小黑板上写一课生字。又如，在学

生字方面，为了让学生更加深刻和注意人容易写错的字，让学生在黑板上比

赛，为了使学生字小夕匕气沉沉，我利用“小老帅教生字的方法”或领读、赛读

的方法教学，这样学生学的积极性高涨，而且注意力也集中，当然学效果

是最佳的。

三、重视阅读教学。

进入中年级学生的任务重点应有字词教学转向阅读教学，因此教师的引导

时非常迫切的，必要的。我在教学中要求做到〃一思、二记、三理解一思，

要做到读第一遍时思考文章的主要内容；二记，要记住文章的故事情节，为理

解文章主要内容做好准备；三理解，如果前两项你都做到了,那么文章的中心

就把握住了，各种练题做起来就会得心应手。久而久之学生的阅读能力就大

大提高。

四、做好培优扶差工作。

我们班有的学生学基础差、学意识差，没有养成好的学惯，对■学

的目的不明确，学上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好

好学，多学知识和技能，开学初进行摸底，跟着课任老师听课，逐一了解学

生上课情况，对学自觉性差的学生，共同教育、帮助；安排好学生与成绩差

的学生结对子，负责督促、检查学任务完成情况；采取鼓励与表扬相结合的

方式。让学生〃在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，〃在轻松愉快的氛围中

知识能力得以提高。经常与他们谈心，讲解学