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阿来,藏族诗人、作家,第五届茅盾文学奖得主,代表作品有长篇小说《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》等。如果把阿来的小说比作崇高厚重的昆仑,那么他的散文就是涓涓流淌的溪流,以其清澈和纯净,洗涤着人类疲惫的灵魂,带给人非同寻常的审美感受。;阿来代表作品;这是一篇别具一格的游记作品。我们发现作者以“一滴水”为视角来写丽江。我们能发现其中的深意吗?;阿来第三次来到丽江,当地政府知道阿来的到来,便邀阿来写一篇“适合中小学生阅读”的有关丽江的文章。于是阿来写了这篇游记。;闸门(zh?)砚磨(y?n)蘸水(zhàn)苍劲(jìng)翡翠(fěi)眺望(tiào)矗立(chù)驿道(yì)草甸(diàn)目眩神迷(xuàn)五彩斑斓(bānlán);喧哗:声音大而杂乱;喧嚷。
矗立:高耸地立着。
依止:依托,依附。
徘徊:在一个地方来回地走;比喻犹疑不决。
五彩斑斓:形容色彩繁多亮丽。
目眩神迷:眼花缭乱,心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。
;;一滴水的沿途风光;;这滴水,自玉龙雪山流下,一路向南,流过美丽的丽江坝,看过初建的丽江城,见证了人世的沧桑巨变;最终在昏睡数百年后再次醒来,来到现代的四方街。它登上水车,远眺古城全貌;跨入小店,领略东巴文字的魅力;投身民居,体验百姓生活的恬淡;之后穿城而出,欣赏古城五彩斑斓的夜和旷野宁谧澄澈的美;在得偿夙愿后,跃入金沙江,完成了圆满的丽江之行。
;跳读课文,一滴水最向往的地方是哪里?是什么引起它如此强烈的愿望?;◆我也要去四方街,因为后来,我知道,那时是明代,纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。
我也要去四方街,因为历史悠久;◆我记起了跌进落水洞前的心愿:也要流过四方街。;师:我也要去四方街,因为那是明代已筑起的历史悠久的四方街;;◆赏读讨论:假如你就是那滴水……;景观美;民俗美;;◆每一个生命的旅行都会邂逅美丽的风景;一滴水;自然风光优美;;1.基础型作业:梳理本节课知识点。
2.发展型作业:完成本课时练习。
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