旅游者的记忆和思维.pptxVIP

第四章旅游者的记忆和思维主讲:张妍萃

第一节旅游者的记忆

什么是记忆？1记忆是人脑对过去经验的识记、保存和再现。2运用信息加工的术语，就是人脑对各种信息进行编码、存储和提取的过程。3

信息进入记忆系统(编码)—识记信息在记忆中存储—保持信息从记忆中提取出来—再认或回忆010203记忆系统及其加工过程

记忆在个体心理发展中起重要作用贰记忆与其他心理活动密切联系壹记忆联接着心理活动的过去和现在叁记忆的作用

二、记忆的分类1、根据记忆内容的不同形象记忆情景记忆语义记忆情绪记忆运动记忆

根据信息加工处理的方式陈述性记忆程序性记忆

根据记忆时意识参与的程度01外02显03记04忆05内隐06记07忆08

外显记忆：又称受意识控制的记忆。在意识的控制下，过去经验对当前作业产生的有意识的影响

内隐记忆：又称无意识记忆。个体在无法意识的情况下，过去经验对当前作业产生的无意识的影响

4、根据信息保存时间的长短感觉记忆长时记忆短时记忆0.25-2秒5秒-2分1分以上，许多年甚至终身

感觉记忆感觉记忆也叫感觉登记，是指感觉刺激停止之后所保持的瞬间映像。它是人类记忆信息加工的第一阶段。壹贰

保持时间很短：0.25秒-2秒听觉可达4秒顺时储存大量信息此记忆中的信息未经过任何加工，按物理特征编码一部分信息由于模式识别被传送到短时记忆，并在那里赋予意义感觉记忆的特征：

感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约5秒-2分钟。短时记忆（short-termmemory）（2）短时记忆

19411917186518121776JMRSOFLPTZB817349428519411917186518121776短时记忆沙漠数学灯泡深刻网络情感成就日记电梯天空

P4P3P2P1草地红军爬过走过P5雪山

02有几种颜色？请问：03还有什么？01上面有什么？

最下面的小女孩拿着什么工具？最上面中间的男士在干什么？右下脚的妇女，她的雨伞的手柄钩是弯向左边还是右边？你将看到一副忙碌的视觉场景图，请你快速注视它—约10秒—然后回答我们的问题。

影响短时记忆的因素觉醒状态：大脑的兴奋水平。

组块在编码过程中，将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的编码过程叫组块。017土202

加工深度（机械性复述和精细性复述）

短时记忆的遗忘干扰

12长时记忆（long-termmemory）信息经过充分的和有一定深度的加工后，在头脑中保留下来的记忆形式。12（3）长时记忆

特征：容量：没有限制02保持时间：1分钟以上，许多年甚至终身01信息的来源：对短时记忆的加工或印象一次获得03信息：有组织的知识系统04

怎样才能更好的长时记忆有意编码和组织参与加工深度组织有效的复习①复习要及时②正确分配复习时间：分散复习好于集中复习③阅读与重现交替进行④注意排除前后材料的影响利用外部记忆手段注意脑的健康和用脑卫生

量变01质变02简略和概括03完整和合理化04更加具体05更为夸张和突出06长时记忆信息存储会发生量变和质变

遗忘的进程艾宾豪斯：遗忘曲线

1234510152025300102030405060708090100时间(天数)保持百分比艾宾浩斯遗忘曲线1.大多数遗忘发生在学习后一小时之内；2.遗忘遗忘的速度是先快后慢，渐趋平稳；3.重新学习要比第一次学习容易。

遗忘的原因分析衰退说——无强化

干扰说——前摄抑制和倒摄抑制一般来说，干扰作用的大小与先后两种材料的相似程度、时间间隔以及所学材料的巩固程度有关。研究发现：中等相似程度的两种学习材料干扰最大，先后学习的材料间隔时间越长干扰越小，学习的材料巩固程度越高产生的干扰也就越小。

压抑说——动机性遗忘

提取失败说

第二节旅游者的思维

恩格斯《自然辩证法》思维着的精神是地球上最美花朵

一、思维的概念和特征概念思维是借助语言、表象和动作实现的、对客观事物的本质属性及其事物之间规律性联系的间接的概括的反映。

是对经验的改组。思维是一种探索和发现新事物的心理过程。它常常指向事物的新特征和新关系，这就需要人们对头脑中已有的知识经验不断进行更新和改组间接性：借助媒介和知识经验概括性：抽取共同特征和规律,加以概括特征

二、思维的过程人们在头脑中，运用存储在长时记忆中的知识经验，对外界输入的信息进行分析、综合、比较、抽象和概括的过程，这就是思维过程，或称之为思维操作(