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幼儿园的教学过程与原则
幼儿园的教学过程
01
幼儿园教学过程的概念（录像分析）
幼儿园教学原则
02
幼儿园教学过程的基本因素
案例讨论
案例分析归纳小结
案例讨论：
教学过程中活动的主体01
是谁？
教师与幼儿是怎样相互
02作用的？
教师是如何使幼儿获得
发展的？04
归纳小结…
二．幼儿园教学过三．幼儿园教学过
程是教师与幼程是教师根据
幼儿园教学过程中儿双边活动的教学目标、教
的主体是教师与幼过程，学计
儿。师幼互动的质量划，引导幼儿主
是影响教学过程动学习并获得发
的关键因素。展的过程。
幼儿园教学活动包含的因素及作用：
幼儿园教学
内容和方法
0（1）幼儿园教学内容
手段1
学生阅读《幼儿园教育指导纲要(试行)》第二部分教育目标与内容要求。
0教师提问：
2
《纲要》中指出“幼儿学习活动的范畴”划分为哪几个方面？
○根据《纲要》的精神，教学内容在幼儿园教学过程中起什么作用？
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