人教版一年级下册数学精品教学课件 第四单元 3.口算减法（1）.ppt

第3课时口算减法（1）人教版数学一年级下册课件四100以内的口算加、减法情境导入我发现：都是把相同数位上的数直接相加。这些算式你是怎么计算的？35＋4＝3942＋3＝455＋21＝2635＋40＝7542＋30＝7250＋21＝71探索新知探究点两位数减一位数、整十数（不退位减）图书管理员在统计图书数量，你可以帮帮他们吗？问题（1）还剩多少本故事书？问题（2）还剩多少本科普书？你能根据图片信息列式解决下列问题吗？有35本故事书，借出了2本。有35本科普书，借出了20本。合作探究（1）还剩多少本故事书？求还剩多少本故事书，就是从原来的35本中去掉借出去的2本，用减法计算。35-2＝333捆零5根小棒，从5根中去掉2根，还剩3捆零3根，就是33根。用小棒摆一摆：列式为：有35本故事书，借出了2本。有35本科普书，借出了20本。合作探究（1）还剩多少本故事书？根据摆小棒的过程，说一说你是怎么计算35-2的？35-2＝333053先算5-2=3.再算30+3=33.答：还剩33本故事书。合作探究（2）还剩多少本科普书？求还剩多少本科普书，又该怎样列式呢？35-20＝列式为：这该如何计算呢？你有什么好的办法吗？用小棒摆一摆：3捆零5根小棒，从3捆中去掉2捆，还剩1捆零5根，就是15根。15有35本故事书，借出了2本。有35本科普书，借出了20本。探索新知（2）还剩多少本科普书？根据摆小棒的过程，说一说你是怎么计算35-20的？35-20＝1530510先算30-20=10.再算10+5=15.答：还剩15本科普书。探索新知说一说，计算35-2和35-20时有什么不同？先算5-2=3。先算30-20=10。35–20=530101535-2=305333探索新知试一试35-=2213说一说，你是怎么算的？想：76-=4531想：当堂练习1.比一比，算一算76?4=7276?40=3687?3=8487?30=5768?5=6368?50=1899?9=9099?90=6当堂练习2.小马过河探索新知(1)典典带了55元，买了一辆比，还剩多少钱？55－20＝35(元)口答：还剩35元。探索新知(2)华华想买一个，还差4元，华华带了多少钱？35－4＝31(元)口答：华华带了31元。课堂总结1.计算两位数减一位数(不退位)的方法:先用个位上的数减去一位数，再与整十数相加。2.计算两位数减整十数(不退位)的方法：先用整十数减去整十数，得到的整十数再和个位数上的数相加。课后作业作业请完成1.请完成剩余习题。