湖北省黄石市有色第一中学2024--2025学年高一下学期3月尖子生第一次培优训练历史试题（含答案）.pdfVIP

高一下学期3月份尖子生第一次培优训练历史试题

一、选择题

1．在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。

这主要得益于()

A．农耕和畜牧的产生B．社会出现严重阶级分化

C．国家和文字的产生D．社会生产与分工的发展

2．史诗据《吉尔伽美什》记载，乌鲁克城邦贵族对于首领吉尔伽美什招募年轻人修筑城墙

等扩大自己权力的行为极为不满，因此乞求天上诸神惩罚吉尔伽美什。这一现象()

A．反映出城邦内部阶级矛盾尖锐B．表明城邦首领受神庙控制

C．反映了王权与贵族的矛盾D．表明国王权力呈现集中的趋势

3．古埃及王国时期，太阳神“拉”被奉为埃及的最高神，国王被说成是“拉”之子，是“拉”

的直系后裔。国王的名字后面都要缀上“拉”的名字。这反映了()

A．君主专制开始确立B．宣扬君主至上权威

C．官僚机构日益庞大D．王权进一步被神化

4．吠陀经典里的《原人歌》中唱道：“太初之世，原人之口，生婆罗门；彼之双臂，生刹帝

利；彼之双腿，生吠舍；彼之双足，生首陀罗。”据此可见，婆罗门宣称种姓是()

A．佛祖安排B．国王指令

C．神灵旨意D．人民意愿

5．“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个

体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对材料的理解正确的

是()

A．强调了自然地理环境对文明的影响B．希腊的地理环境只能导致个人主义

C．希腊的地理环境只能导致民主制度D．政治文明完全由自然地理环境左右

6．“希腊科学的基础完全是东方的，不论希腊的天才多么深刻，没有这些基础，它并不一定

能够创立任何可与其实际成就相比的东西。……我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美

索不达米亚母亲。”材料旨在说明()

A．世界文明的多样性B．希腊文明的包容性

C．东方文明的先进性D．希腊文明的民族性

7．古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，

古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主

要因素是()

A．社会分工与生产效率B．文明开化的程度

C．社会组织与管理系统D．经济形态的影响

8．下面是读书活动中一段关于“罗马帝国”的笔记，笔记中所能反映的信息是()

前27年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；

后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一；

2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为

被征服地区的官方语言；

395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣

一时。

A．帝国的扩张给被征服地区带来了灾难B．实行奴隶主民主政治

C．帝国的扩张客观上促进人类文明传播D．帝国源于爱琴海区域

9．14世纪中叶以后，随着西欧农村众多地区劳役量的固定化，越来越多的农奴通过缴纳一

定的货币而摆脱了领主的人身束缚。这一现象()

A．加速了庄园的衰落瓦解B．产生了早期的资产阶级

C．促进了手工工场的集中