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部编本群文阅读教学设计
第一章阅读教学目标的确立与教材分析
1.确立阅读教学目标
在部编本群文阅读教学设计中，首先要确立明确的阅读教学目标。这包括对学生阅读理解、语言运用、思维发展、文化素养等方面的培养。具体操作如下：
-分析课程标准和教材，提炼出阅读教学的核心目标；
-结合学生实际情况，制定符合学生年龄特点和认知水平的阅读目标；
-确保阅读教学目标具有可操作性，便于教师在课堂上实施。
2.教材分析
教材是阅读教学的重要载体，分析教材对于设计群文阅读教学至关重要。以下是教材分析的具体步骤：
-了解教材的整体结构，掌握各个单元的主题和知识点；
-分析教材中的文本类型，如记叙文、议
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