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小学生的英语阅读教学设计
第一章确立教学目标与阅读材料选择
1.教学目标设定
在进行小学生的英语阅读教学设计前,首先需要明确教学目标。教学目标应结合国家英语课程标准,充分考虑学生的年龄特点和认知水平。具体目标包括:
-提高学生的英语阅读兴趣和阅读能力。
-培养学生良好的阅读习惯和阅读策略。
-增加学生的英语词汇量,提高语言表达能力。
2.阅读材料选择
选择合适的阅读材料是教学设计的关键。以下是一些选择阅读材料时应考虑的因素:
-语言难度:选择适合学生英语水平的材料,避免过难或过易。
-内容兴趣:选择学生感兴趣的题材,激发他们的阅读热情。
-文化背景:适当引入外国文化元素,提高
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