实用普通话教程：语流音变PPT教学课件.pptx

第六章语流音变DILIUZHANGYULIUYINBIAN

目录第一节轻声第二节儿化第三节“啊”的音变第四节词的轻重音格式

知识导图轻声的概念轻声轻声的发音轻声词轻声的作用儿化的概念儿化儿化的发音规律儿化的作用语流音变叹词“啊”的音变规律“啊”的音变语气词“啊”的音变规律中—重式重—重式重—重式词的轻重音格式中—轻—重式中—重—轻式重—轻—轻式中—重—中—重式中—轻—中—重式中—轻—重—轻式

学习目标掌握“啊”的音变规律。一二掌握普通话中轻声的发音规律和一些常见轻声词在语流中的准确读音。掌握儿化音的发音规律。三掌握词的轻重音格式。四

壹第一节轻声

·普通话里的每个音节都有一定的声调,可是有的音节在一定的场合会失去原调,变成一种既短又轻的调子,这种音变现象叫作轻声。轻声是一种特殊的变调现象,它长期处于口语轻读音节的地位,失去了原有声调的调值,重新构成了自身特有的音高形式,其读音听上去轻、短、模糊。·轻声并不是四声之外的第五种声调,而是四声的一种特殊音变现象。轻声音节是不能独立存在的。固定读轻声的单音节助词、语气词也不例外,它们的实际调值也要依靠前一音节的声调来决定。轻声音节位于词语的中间或者其他音节的后面,不会出现在词或句子开头。·语言的美是一种流动之中的动态美。因为普通话存在轻声,所以普通话的动态美有了低回婉转、自然亲切的特点。轻声是普通话语音的一个重要特点,也是方言区的人学习普通话的一个难点。音节轻声语言一、轻声的概念

·一般声调的发音体现在音高上,而轻声的发音主要体现在音长和音强上。轻声发音的特点是用力很小,音强较弱,音长较短。发轻声时,要注意把轻声前的音节的音强、音长发到位,后一个轻声音节就可以发得既短又轻。·轻声音节发音与该字的原调无关,其往往受前一音节音高的影响。通常情况下,上声音节之后的轻声音高较高,阴平、阳平音节之后的轻声音高偏低,去声音节之后的轻声音高最低。二、轻声的发音

微课链接轻声

【练一练】桌子妈妈高粱称呼它的(1)阴平(55)+轻声:轻声读半低调2度。

【练一练】瓶子合同狐狸婆婆红的(2)阳平(35)+轻声:轻声读中调3度。

【练一练】你的婶婶点心椅子耳朵(3)上声(214)+轻声:轻声读半高调4度。

【练一练】凳子舅舅漂亮报酬坏的(4)去声(51)+轻声:轻声读低调1度。

普通话中常读轻声的情况有以下八种:三、轻声词·词语中的结构助词、时态助词(的、地、得,着、了、过)常读轻声。·句末的语气助词(啊、呢、吗、吧、啦、呀、哇、哪等)读轻声。·后缀“子”“头”和表示复数的“们”读轻声。·叠音名词和叠音动词的后一音节读轻声。·词语末表示方位的名词(边、面、头、下、里等)读轻声。·动词、形容词后面的趋向动词(来、去、起来、下去等)读轻声。·一些量词(个、些、只等)读轻声。·口语中,有些双音节词语由于习惯要求读轻声。

【练一练】我的慢慢地好得很说着离开了我去过好啊人呢走吧怎么啦去呀好哇快看哪桌子面子房子木头石头枕头我们他们同学们妈妈叔叔星星想想看看等等南边外面里头地下水里到那边去站起来说下去一个人有些事一只鸟萝卜木匠夫人鸳鸯荸荠疟疾侄女志气头发先生把手行家规矩粮食芝麻冒失窗户作坊

·区别词性：例如:大意(dàyì):名词,主要的意思。大意(dà·yi):形容词,粗心疏忽。地道(dìdào):名词,地下通道。地道(dì·dao):形容词,纯正。对头(duìtóu):形容词,正确、合适。对头(duì·tou):名词,仇敌、对手。·辨别词义：例如:兄弟(xiōngdì):表示兄和弟两个人。兄弟(xiōng·di):只表示弟弟一人。东西(dōngxī):表示东面和西面两个方位。东西(dōng·xi):表示物品。地方(dìfāng):相对于中央,指地区。地方(dì·fang):某一区域、空间、部位。四、轻声的作用·在现代汉语中,有一类双音节词语有重读和轻读两种形式,轻声具有区别词性、辨别词义两种作用：

思政园地1.朗读下列关于惜时和立志的名言,注意音变规律。(1)会当凌绝顶,一览众山小。(2)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。(3)明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。(4)盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(5)古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。(6)有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。(7)骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(8)你热爱生命吗?那么别浪费时