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;延时符;;;培养学生的科学探究能力,包括观察、实验、推理、归纳等能力。;;物理观念
形成经典物理的物质观念、运动观念、相互作用观念、能量观念等,能用其解释自然现象和解决实际问题。
科学思维
具有建模的意识和能力;能运用科学思维方法,从定性和定量两个方面对相关问题进行科学推理、找出规律、形成结论,并能解释自然现象和解决实际问题。;;科学态度与责任
能正确认识物理学的本质;具有学习和研究物理的好奇心与求知欲,能主动与他人合作,尊重他人,能基于证据和逻辑发表自己的见解,实事求是,不迷信权威;在进行物理研究和物理成果应用时,能遵循普遍接受的道德规范;理解科学·技术·社会·环境(STSE)的关系,热爱自然,珍惜生命,具有保护环境、节约资源、促进可持续发展的责任感。;;;;;;;;确定探究主题;;;;;;;;;;;;;;;学科专业书籍采购;网络教学平台建设;;
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