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采
历史七年级下册
第二单元辽宋夏金元时期:民族
关系发展和社会变化
第14课辽宋夏金元时期的科技与文化;
材料一:活字印刷术、火药、指南针这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情
况都改变了……由此,人类文明也得到了极大的发展。
——英国哲学家培根《新工具》
材料二:“四大发明在文艺复兴初期之欧洲的流播,对近代世界的形成起过重大作用。造纸术和印刷术,为宗教改革铺平了道路,使教育普及成为可能。火药的使用,消除了封建制度,创立了国民军制。指南针导致发现美洲,从而使世界全局代替欧洲一隅成为历史的舞台。这四大发明以及其他的发明,大都源自于中国。”
——摘编自卡特《中国印刷术的发明和它的西传》;
“庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚……若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”
——沈括《梦溪笔谈》;
“方家以磁石磨针锋,则能指南……水浮多荡摇,指爪及碗唇上皆可为之,运转尤速,但坚滑易坠,不若缕悬为最善……磁石之指南,犹柏之指西,莫可原其理。”
——沈括《梦溪笔谈》;
朝代;
一科技的变革
(二)天文气象关注民生
图说历史:结合教材内容,搜集这一时期科技发明成果图片,开展辽宋夏金元时期科技贡献颁奖典礼活动,请你选择两项科技成果并为其撰写颁奖词。;
春秋(儒学创立)—战国(继承发展)—秦朝(遭到打击)—汉朝(儒
学独尊)—魏晋南北朝(吸收佛道)—隋唐(三教合一)
“汉朝尊崇儒术后,儒家思想以社会、家庭的道德规范为主体,
理论性不强。另外,古代研究儒学的学者,也只注重对儒家经典作咬文嚼字式的考证和注解,结果儒学变得僵化和流于琐碎。”
——摘编自杭侃《中华文明传真(两宋)》;
“上而无极、太极,下而至于一草一木一昆虫之微,亦各有理。一书不读,则阙了一书道理;一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理。”
“人伦者,天理也。……仁、义、礼、智岂不是天理?君臣、父子、
兄弟、夫妇、朋友岂不是天理?(理)其张之为三纲,其纪之为五常。……存天理,灭人欲。”
——朱熹《朱子文集》;
人物;
(二)文学——宋词和元曲
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》;
陆游(1125—1210),字务观,号
放翁。越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶,宋高宗时应礼部试,为秦桧所黜。宋孝宗时赐进士出身。中年入蜀,投身军旅生活,官至宝章阁待制。晚年退居家乡。;
二文史哲的变革
(二)文学——宋词和元曲
百科知识
文学常识
元曲四大家
关汉卿白朴马致远郑光祖;
松風阁
依桀閣見平
三夜闢管平插
屋椽我来
意通然煮魁;
二文史哲的变革
(二)史学——司马光和《资治通鉴》;
三中国人的力量———传承拓新
传承与拓新;
/WA
三中国人的力量———传承拓新;
科技的变革三大发明、两大著作
文史哲的变革程朱理学、文学、史学
中国人的力量——传承拓新;
我/WM
素养检测
1.2024年9月19日,我国航天事业再次传来捷报,西昌卫星发射中心成功完成了第五十九颗与第六十颗北斗导航卫星的发射任务。下列发明中与导航相关的是(D)
A.造纸术B.印刷术C.火药D.指南针
2.我国古代有位科学家改进和创制了简仪、圭表等多种天文观测仪器,“皆臻于精妙,卓见绝识,盖有古人所未及者”。他还主持大规模科学观测,编制历法,“历成,奏上之,(世祖)赐名曰《授时历》,颁之天下”。这位科学家是(A)
A.郭守敬B.裴秀C.徐光启D.沈括
3.阅读材料获取关键词是历史学习的重要方法。李明同学写出的关键词:元朝、杂剧作家、《窦娥冤》。据此可知,他学习的历史人物是(A)
A.关汉卿B.李时珍C.宋应星D.曹雪芹
WW;
/WA
素养检测
4.“自宋以降,仗义死节之士远轶(超过)千古,论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在(A)
A.重建了人们的价值信仰B成为维护封建统治的工具
C.压抑了人的个性发展D.促进文化教育普及
5.从汉赋、唐诗、宋词、元曲到明清小说,文学表达由辞藻华丽、对仗工整到句式灵活,这种现象反映了中国古代文学(D)
A.大一统的时代背景B.多元化的创作风格
C.理性化的思想诉求D.世俗化的发展趋势
WW
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