人教部编四年级上语文《观潮》优质课精彩片段【说课稿】.docx

人教部编四年级上语文《观潮》优质课精彩片段【说课稿】

一.教材分析

《观潮》是人教部编四年级上册的一篇课文，主要描绘了钱塘江大潮的壮丽景象。课文语言优美，形象生动，充满了诗意，既能让学生感受到大自然的神奇魅力，又能提高他们对祖国河山的热爱之情。本课的教学内容主要包括理解课文内容，体会作者用词的准确性和语言的生动性，以及通过想象和讨论，培养学生的创新意识和团队协作能力。

二.学情分析

四年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力，对自然景观有一定的认识和感受。但他们在理解和欣赏文学作品方面还有一定的局限性，需要教师的引导和启发。此外，学生对钱塘江大潮的了解可能不多，需要通过课文学习和相关资料的补充，来拓宽他们的知识面。

三.说教学目标

知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，把握主要内容。

过程与方法：通过自主学习、合作讨论，培养学生的阅读理解能力和团队协作能力。

情感态度与价值观：感受大自然的神奇魅力，增强对祖国河山的热爱之情。

四.说教学重难点

重点：正确理解课文内容，体会作者用词的准确性和语言的生动性。

难点：想象和感受钱塘江大潮的壮丽景象，理解作者的思想感情。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用自主学习、合作讨论、启发引导等教学方法，让学生在阅读理解的过程中，自主探究、相互交流，提高他们的阅读能力和团队协作能力。

教学手段：利用多媒体课件、图片、相关资料等教学资源，帮助学生更好地理解课文内容，感受大自然的神奇魅力。

六.说教学过程

导入新课：通过展示钱塘江大潮的图片，引导学生关注自然景观，激发他们对课文的学习兴趣。

自主学习：让学生自读课文，理解大意，感受作者用词的准确性和语言的生动性。

合作讨论：分组讨论，让学生通过交流、分享，共同解决问题，提高他们的团队协作能力。

启发引导：教师针对学生的讨论，进行点拨和引导，帮助他们更好地理解课文内容。

想象与感悟：让学生发挥想象，描绘出钱塘江大潮的壮丽景象，体会作者的思想感情。

总结提升：教师引导学生总结课文内容，把握文章主题，提高他们的阅读理解能力。

七.说板书设计

板书设计要简洁明了，突出课文主题。可以设计成一幅钱塘江大潮的图片，配以关键词和句子，帮助学生更好地理解和记忆课文内容。

八.说教学评价

教学评价主要通过学生的课堂表现、作业完成情况和课后反馈来进行。关注学生在阅读理解、团队协作和创新思维等方面的表现，以全面评估教学效果。

九.说教学反思

在教学结束后，教师应认真反思教学过程，总结成功的经验和不足之处，以便在今后的教学中，更好地调整教学策略，提高教学效果。教学反思的内容包括教学设计、教学方法、学生反馈等方面。

知识点儿整理：

《观潮》这篇课文主要描绘了钱塘江大潮的壮丽景象，通过阅读这篇课文，学生可以了解到以下知识点：

钱塘江大潮的特点：钱塘江大潮是世界著名的自然奇观，每年吸引着大量游客前来观赏。课文描述了大潮的壮观景象，让学生了解到大潮的奇特之处。

潮汐现象：课文提到了潮汐是由月球和太阳的引力作用引起的，这是一种自然现象。学生可以通过学习课文，了解到潮汐的形成原理。

环境保护意识：课文提到了钱塘江大潮的自然生态环境，强调了保护自然环境的重要性。学生在学习课文的过程中，可以增强环境保护意识。

文学鉴赏能力：课文语言优美，形象生动，充满了诗意。学生通过学习课文，可以提高文学鉴赏能力，培养审美情趣。

阅读理解能力：课文内容丰富，情节生动。学生通过阅读课文，可以提高阅读理解能力，锻炼思维能力。

创新意识和团队协作能力：课文通过描绘钱塘江大潮的壮丽景象，激发学生的想象力和创造力。同时，课文学习过程中，学生需要进行合作讨论，培养团队协作能力。

写作技巧：课文通过形象的描绘和生动的叙述，展现了作者的写作技巧。学生可以通过学习课文，掌握一些写作技巧，提高自己的写作能力。

文化素养：钱塘江大潮是中国著名的自然景观，课文学习过程中，学生可以了解到中国传统文化的相关信息，提高自己的文化素养。

情感态度与价值观：课文通过描绘钱塘江大潮的壮丽景象，让学生感受到大自然的神奇魅力，增强对祖国河山的热爱之情。

以上是学生在学习《观潮》这篇课文时，可以了解到的一些知识点。教师在教学过程中，可以围绕这些知识点，进行深入讲解和拓展，帮助学生更好地理解和欣赏课文内容。同时，通过相关实践活动，让学生将所学知识运用到实际生活中，提高他们的综合素质。

同步作业练习题：

钱塘江大潮是由于什么原因形成的？（）

A.地球自转

B.月球和太阳的引力

C.地球公转

D.风力的作用

下列哪个地方以观赏钱塘江大潮而著名？（）

课文《观潮》主要描绘了什么景象？（）

A.钱塘江大潮的壮观景象

B.西湖的美景

C.城市的繁华

D.乡村的宁静

下列哪个词语可以形容钱塘江大潮的声