2025年03月上半年四川乐山市五通桥区考核公开招聘事业单位工作人员33人笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解.docx

2025年03月上半年四川乐山市五通桥区考核公开招聘事业单位工作人员33人笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解

第壹卷

一.单项选择题(共250题)

1.《季氏将伐颛臾》中，孔子用“周任有言曰‘陈力就列，不能者止’”为论据来驳斥冉有推卸责任的行为，这种论证方法属于：_____

A:对比论证

B:类比论证

C:归纳论证

D:演绎论证

2.在向上级行文时，可以选择_____文种。

A:通告

B:批复

C:请示

D:命令

3.目前较常用的验证码是_____。

A:文本验证码

B:语音验证码

C:邮件验证码

D:公式验证码

4.申请外观设计专利的，应当提交的是_____等文件。①请求书②该外观设计的图片或照片③对该外观设计的简要说明

A:仅①

B:②③

C:①③

D:①②③

5.海洋技术是研究海洋自然现象及其变化规律，开发利用海洋资源和保护海洋环境所使用的各种方法、技能和设备的总称；海洋技术的两个标志技术是_____。

A:海水淡化远洋捕捞

B:海上采油海水淡化

C:海水养殖海水淡化

D:深海挖掘海水养殖

6.给新生儿接种“卡介苗”是为了预防：_____

A:天花

B:结核

C:白喉

D:麻疹

7._____是美国古典管理学家，科学管理的创始人，被管理界誉为科学管理之父。

A:罗伯特

B:泰勒

C:卢瑟

D:史蒂芬

8.某女士购买了一条电视广告中推介的纯金项链，可没戴多久项链上的颜色全掉了，原来是一条镀金项链。该女士要求厂家退货，遭到拒绝。厂家_____。

A:违背了诚实信用和平等原则

B:违背了公平交易和自愿原则

C:侵犯了该女士的知情权和自主选择权

D:侵犯了该女士的知情权和公平交易权

9.某单位依据笔试成绩招录员工，应聘者中只有1/4被录取。被录取的应聘者平均分比录取分数线高6分，没有被录取的应聘者平均分比录取分数线低10分，所有应聘者的平均分是73分。问录取分数线是多少分?_____

A:80

B:79

C:78

D:77

10.下列诗句描写的季候，若依春、夏、秋、冬时序排列，正确的排序是_____。

①接天莲叶无穷碧，映El荷花别样红

②寒蝉聒梧桐，日夕长悲鸣

③荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝

④庭院深深深几许?杨柳堆烟，帘幕无重数。

A:④①③②

B:④①②③

C:④③②①

D:②③④①

11.下列不属于农村土地承包经营纠纷调解和仲裁的是_____。

A:因收回、调整承包地发生的纠纷

B:因确认农村土地承包经营权发生的纠纷

C:因征收集体所有的土地及其补偿发生的纠纷

D:因侵害农村土地承包经营权发生的纠纷

12.叶酸也称维生素B9，是一种水溶性维生素，是细胞分裂、生长不可缺少的维生素，叶酸缺少易引起贫血、流产等。以下食物中，叶酸含量较少的是_____。

A:西红柿

B:猪肝

C:猕猴桃

D:西瓜

13.事业单位专业技术岗位可分为_____个等级。

A:7

B:13

C:10

D:9

14.下列不属于我国法律渊源的是_____。

A:乡规民约

B:行政法规

C:地方法规

D:宪法

15.公文格式，即公文规格样式，是指公文中各个组成部分的构成方式，它和文种是公文外在形式的两个重要方面，直接关系到公文效用的发挥。包括公文的组成、公文用纸和装订要求等。其^网文正文部分，应当使用国标_____。

A:仿宋三号字

B:仿宋五号字

C:楷体四号字

D:黑体四号字

16.飞机：战斗机_____

A:钢笔：毛笔

B:枪：手枪

C:报纸：杂志

D:手机：杯子

17.有守恒性，思维可逆并达到了去自我中心是皮亚杰认知发展阶段的_____。

A:感知运算阶段

B:前运算阶段

C:具体运算阶段

D:形式运算阶段

18.下列作品、作家、时代(或国别)及体裁对应正确的一项是_____。

A:《秋浦歌》——杜牧——唐代——诗歌

B:《北京人》——曹禺——现代——话剧

C:《哈姆雷特》——莎士比亚——英国——小说

D:《欧根?奥涅金》——歌德——德国——诗体小说

19.神权制国家行政决策体制的类型属于_____。

A:君主亲政型

B:军人独裁型

C:皇帝独裁型

D:宗教领袖型

20.人们认为杂草会与果树争抢营养，所以把草拔个精光，可这样一来，病虫害增多，农药使用量也随之加大，最后形成恶性循环。科普以后，人们在果园和一些果树周边保留杂草、灌木，引来了益虫、小鸟，有了生物多样性，病虫害明显减少，农药就可以少用或者不用，水果的口味也变得甜美可口，这表明_____。

盾双方既对立又统一，由此推动事物的变化和发展

②联系具有多样性，要把握事物存在和发展的各种条件

③人为事物的联系是实践的产物，会以人的