给未来教师的建议：.pptxVIP

主讲人：魏云月

学号遵循学习律？

遵循学习律，遵循学习的规律。

对应刚刚所学桑代克的学习律，我们在教学

中应遵循哪些学习律？

遵循准备律

遵

循

学

习遵循练习律

律

遵循效果律

遵循准备律：

激发学生的学习动机，帮助其获得准备状态。

例如：学习前向学生提出明确的学习目标、

布置一定的学习任务，同时可以开展各类比

赛、组织参观学习等，激发学生的学习动机

和学习兴趣，使其为学习做好准备。

遵循练习律：

指导学生对新知识或新技能进行一定次数及

强度的练习，同时给予积极的反响，以帮助

其形成联结。

例如：指导学生写书本上的课后习题，以及

配套教辅资料上的习题，培养学生错题集的

习惯。另外，还要指导学生在知识掌握之后

进行系统的复习，以免联结减弱甚至消失。

遵循效果律

对希望保存的行为给予奖励以维持联结。

奖励不仅限于物质上的，赞许的目光、鼓励

的话语都是对学生行为的肯定。

奖励时需遵循一定的原那么：

1.奖励要明确且系统，确保奖励与正确的行为相

联，并及时进行，保证学生理解表扬和称赞的

是什么行为；

2.明确何种行为可以得到奖励，应当奖励具体的

成绩，而不仅仅是参与其中；

3.依学生的能力水平和缺乏之处给予奖励的标准，

奖励的标准因人而异，也可以根据学生的努力

程度或进步表现给予奖励。

•本节小结：

•1.将桑代克的三条学习律运用到实际教学

中，即教学过程中应当遵循学习律〔遵循准

备律，练习律和效果律〕；

•2.如何在教学过程中遵循准备律，练习律

以及效果律。

•

预祝大家明年找到满意的学校，

日后争取成为国家级教师！！！

Gameover

谢谢！