基于网络平台教学交互策略的设计与实践探究.docx

基于网络平台教学交互策略的设计与实践探究

一、引言

1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，网络平台教学已成为教育领域不可或缺的重要组成部分。网络平台教学凭借其独特的优势，如学习时间和地点的自由性，学习者无需受传统课堂时间和空间的束缚，可依据自身实际情况灵活安排学习进程；信息获取和交流的便利性，能让学习者快速获取全球范围内的丰富学习资源，并与教师、同学便捷地交流互动；提高学习效率的灵活性，通过多样化的学习工具和资源，满足不同学习者的个性化学习需求，从而有效提升学习效率。这些优势使其受到了越来越多教育工作者和学生的青睐。

以在线课程平台为例，像中国大学MOOC、学堂在线等，汇聚了众多知名