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构建优质德育环境：助力中学创新人才成长的深度探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在知识经济蓬勃发展的当下，创新已然成为推动国家进步和社会发展的核心动力。中学阶段作为人才培养的关键时期，承担着为国家培育创新人才的重要使命。中学创新人才的培养不仅关系到学生个体的全面发展和未来竞争力，更是国家创新驱动发展战略得以实现的基础支撑。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出，要“着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力”，凸显了中学创新人才培养在国家教育战略中的重要地位。

德育环境作为中学教育环境的重要组成部分，对创新人才的成长发挥着关键作用。德育环境涵盖了学校