1【微训练】高中语文古诗文鉴赏手法技巧举隅（修辞手法）（教师版）.docxVIP

高中语文古诗文鉴赏手法技巧举隅（修辞手法）（教师版）

21种修辞详释详解：比喻、比拟、夸张、对偶、对比、排比、叠字、借代、借喻、通感、列锦、互文

用典、时空对举、对写、点染、顶针（顶真）、双关、反复、设问、反问

比喻

含义：

用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”“打比方”，中国古代称为“比”或者“譬（辟）”。

作用：

使抽象的事物具体化，深奥的道理浅显化，复杂的事情简单化。

使语言生动形象，富有文采，增强文章的感染力和表现力。

使读者对所描述的事物产生鲜明的印象，感受到作者对该事物的强烈感情。

例句：

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

赏析：

运用了比喻的修辞手法。

将塞外飞雪比作春天的梨花。以春天的梨花盛开之景来形容冬天的雪花纷飞，把冰冷的雪景转化为充满生机和美感的画面。

使读者能够更形象、更具体地感受到雪花的洁白、繁密和美丽，让塞外的奇寒雪景变得富有诗意，给人以深刻的印象，同时也体现了诗人对塞外雪景的独特感受和赞美之情。

举隅

1.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟：将人比作蜉蝣，把个人在天地间的渺小比作沧海中的一粒粟米。

2.众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫：以蛾眉比美好的品德和出众的才能，把自己比作被众女嫉妒的蛾眉女子。

3.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊：把自己比作“羁鸟”和“池鱼”，将过去的生活环境比作“旧林”和“故渊”。

4.天下云集响应，赢粮而景从：把天下人响应起义比作云聚集、回声响应，把人们带着粮食跟随比作影子跟随身体。

5.青青子衿，悠悠我心：原诗中以“青青子衿”比喻学子，这里可理解为以“子衿”代指心中所思慕的人。

6.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流：将愁绪比作一江春水，形容愁像江水一样滔滔不绝、连绵不断。

7.何方圜之能周兮，夫孰异道而相安：以方圜喻不同的道路或理念，将双方的不相容比作方形和圆形无法契合。

8.间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难：琵琶声比作在花下流畅鸣啼的莺语和冰下艰难地流淌发出幽咽之声。

9.推此志也，虽与日月争光可也：将人的志向比作日月，形容志向的光辉伟大。

10.金就砺则利：把人经过学习和磨砺后变得聪慧敏锐，比作金属在磨刀石上磨后变得锋利。

11.而半山居雾若带然：将半山腰停留的云雾比作带子。

12.昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑：乐声清脆如玉石破碎；乐音和缓如凤凰啼鸣；

“芙蓉泣露”喻乐声的悲切，如芙蓉花上的露珠；“香兰笑”喻乐声的欢快，如香兰绽放。

13.千里澄江似练，玉鉴琼田三万顷：把千里清澈的江水比作白色的绸带，将广阔的湖面比作玉镜和美玉般的田地。

14.官船来往乱如麻，全仗你抬声价：将官船来往的乱象比作麻线的杂乱，突出其多而无序。

15.载舟覆舟，所宜深慎：君主和百姓的关系比作船和水的关系，水可载船也可翻船，喻百姓拥护君主，推翻君主。

16.鸷鸟之不群兮，自前世而固然：以鸷鸟比喻志高行洁的人，不与凡鸟合群比喻君子不与小人同流合污。

17.长桥卧波，未云何龙：将长桥比喻成龙，生动形象地描绘出长桥的雄伟壮观，给人以强烈的视觉冲击和美感。

18.大漠沙如雪，燕山月似钩：大漠的沙比作雪，燕山的月亮比作弯钩，形象展现出塞外沙漠月夜的独特景象。

19.忽如一夜春风来，千树万树梨花开：一夜之间覆盖在树上的雪花比作春天盛开的梨花，出雪景的壮美和神奇。

20可怜九月初三夜，露似真珠月似弓：露水比作珍珠，月亮比作弯弓，细腻刻画了秋夜景色的清新与美好。

比拟

含义：

把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。比拟的辞格是将人比作物（拟人）；将物比作人，或将甲物化为乙物（拟物）。

作用：

把事物写得神形毕现，栩栩如生，抒发爱憎分明的感情。

使读者对所表达的事物产生鲜明的印象，感受到作者对该事物的强烈感情，从而引起共鸣。

例句：

感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》

赏析：

运用了比拟的修辞手法。

将花和鸟人格化，诗人赋予它们人的情感，说花因感时而落泪，鸟因恨别而惊心，仿佛花和鸟也能理解诗人的悲伤，一同为国家的破败和亲人的离别而伤心。

生动形象地表现出诗人在战乱中的痛苦心情，使读者更能深刻地体会到诗人忧国忧民的情怀。诗句充满了感染力，让无情的花鸟变得有情，增添了诗歌的抒情氛围。

举隅

1.山不厌高，海不厌深：山、海拟人化，它们对高度和深度的追求没有满足，实则表明自己广纳贤才的胸怀没有止境。

2.不知江月待何人，但见长江送流水：待、送拟人化。营造出空灵、惆怅的意境，暗示了时光的流逝和人事的变迁。

3.昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑：拟人手法，把抽象的音乐转化为具体可感的形象，让读者体会到乐声的美妙变化。

4.自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵：废池乔木拟人化，它们也厌恶谈论战争，衬托出战争的残酷和可怕。

5.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援