朗诵艺术在初中生情感教育中的功能与实施策略研究教学研究课题报告.docx

朗诵艺术在初中生情感教育中的功能与实施策略研究教学研究课题报告

目录

一、朗诵艺术在初中生情感教育中的功能与实施策略研究教学研究开题报告

二、朗诵艺术在初中生情感教育中的功能与实施策略研究教学研究中期报告

三、朗诵艺术在初中生情感教育中的功能与实施策略研究教学研究结题报告

四、朗诵艺术在初中生情感教育中的功能与实施策略研究教学研究论文

朗诵艺术在初中生情感教育中的功能与实施策略研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

1.当前初中生情感教育现状

2.朗诵艺术在情感教育中的独特作用

3.推进素质教育的政策背景

4.研究对提升初中生综合素质的意义

二、研究内容

1.朗诵艺术的基本理论概述