Unit 2 These Are My Legs Part B Lets talk 教案 陕旅版英语三年级下册.docx

教学设计

课题

TheseAreMyLegs

单元

Unit2

学科

English

年级

单元学习目标确立依据

教材分析

本单元是陕旅版三年级下册第二单元，本课时是本单元第3课时，

包含Letstalk和Letslearn板块，主题是描述身体部位并谈论外貌

特征，包含八个核心词汇arm,hand,leg,foot(feet),these,those,long,

short和两个核心句型These/Thosearemy....Theyare...Ihave...

学情分析

这是本单元的第3课时内容，在第1,2课时词汇和核心句型的学习之后，结合游戏的形式来运用身体部位词汇及相关核心句型，学生们会有话可说。另外，在课堂中加入课堂游戏，画班级中某位同学

或老师，让其他同学来猜，并在游戏过程中，进一步巩固词汇和句型。另外，加入有韵律的chant,学生们结合身体部位，进行歌谣的学习，使英语课堂更加有趣生动。

学习目标

1.能够听、说、认读：arm,hand,leg,foot(feet),these,those,we,long,short,guess

2.能够在情景中理解、会说：

These/Thosearemylegs.Theyareshort.

This/Thatismybody.Itissmall.

Touchyourmouth

3.能够描述身体部位并谈论身体部位的特征；指认相应的身体部位。

重点

1.能够听、说、认读：arm,hand,leg,foot(feet),these,those,we,long,short,guess

2.能够在情景中理解、会说：

These/Thosearemylegs.Theyareshort.

This/Thatismybody.Itissmall.

Touchyourmouth.

难点

1.能够听、说、认读：arm,hand,leg,foot(feet),these,those,we,long,short,guess

2.能够在情景中理解、会说：

These/Thosearemylegs.Theyareshort.

This/Thatismybody.Itissmall

Touchyourmouth

3.能够描述身体部位并谈论身体部位的特征；指认相应的身体部位。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

教学评价

Leadin

1.Lookandsay

T:Lookattheboy,canyousaythenamesofbodyparts?

2.Game

T:Lookatthepicturesandsayitoutquickly

说出身体

部位名称

看图片快速说出单

复习身体部位名词

以游戏形式复习词汇

设计意图：活跃课堂气氛，引起学生注意，激发学生参与学习和讨论的欲望。

词

Presentation

1.Letstalk

T:Lookatthegirl.Shehaslonghairandbigeyes.Sheistall.Shehaslonglegs.Whoisshe?Canyouguess?

2.Listenandread

T:Nowletslistentothedialoguesandreadthetext.

设计意图：看人物图画进行猜测，复习并巩固核心句型。

3.Drawandplay

T:ChooseoneofyourclassmatesorteachersThendrawitdown.Introduceittousandtheotherstrytoguess.UseIsheorshe.….?to

guess.

Lookand

guess

Look,

listenand

read.

Drawa

picture

andguess

看图片来猜测。

看课文对话，听

录音并跟读模

仿。

画一幅画，并描

述身体特征，并

让其他同学猜

测。

Practice

1.Listenandnumber

T:Howaboutotherfriends?Letslistenandnumberthedescriptionsfrom1to4.

2.Letsplay

T:Letsplayagamewithyourpartner.Onesaysthebodypart,theothertouchesit.Andsaysomethingaboutit

3.Let